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학대받은 아동은 부모와 격리, 보호하도록 조치한다. 현행법의 범위 내에서는 시도 아동상담소나 민간기관에서 실시하고 있는 일시보호시설이나 쉼터에 의뢰한다. 시설보호와 더불어 지속적인 사회복지사의 개입으로 피학대 아동 및 부모의
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학대예방을 위한 정보제공사업, 교육훈련사업, 인신변화행사 등이 제공되고 있고, 아동학대 발생위험이 높은 집단을 파악하여 학대가 발생하지 않도록 하는 활동프로그램, 또한 학대가 이미 발생한 가정의 아동학대에 개입하여 치료할 뿐 아
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학대예방을 위한 정보제공사업, 교육훈련사업, 인신변화행사 등이 제공되고 있고, 아동학대 발생위험이 높은 집단을 파악하여 학대가 발생하지 않도록 하는 활동프로그램, 또한 학대가 이미 발생한 가정의 아동학대에 개입하여 치료할 뿐 아
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학대예방을 위한 정보제공사업, 교육훈련사업, 인신변화행사 등이 제공되고 있고, 아동학대 발생위험이 높은 집단을 파악하여 학대가 발생하지 않도록 하는 활동프로그램, 또한 학대가 이미 발생한 가정의 아동학대에 개입하여 치료할 뿐 아
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한 프로그램 개발, 보급, 신고의무자 등 관련 기관 종사자에 대한 교육, 아동학대 관련 각종 연구조사 및 홍보 캠페인 실시, 신고의무자 협의체 구성 및 운영
6. 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향
1)아동학대의 예방을 위한 노력 강화
-1차
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프로그램이 매우 한정되어 있다. 아동학대 전문가의 양성을 위한 교육프로그램 개발과 실시기관 지정 및 현임 훈련 등이 강화되어야 한다.
(3) 아동의 격리보호를 위한 법원의 조기개입 강화
현행법에 따르면 아동학대 가정에서 아동의 안전
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아동학대서비스에서 중요한 또 다른 문제는 아동학대가 다양한 사회체계와 관련되어 발생하기 때문에 개입에서도 매우 다양한 사회체계의 서비스가 요구되므로 서비스연계가필요하다는 것이다. 아동학대 문제의 복합성은 지역사회자원의
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아동학대의 정의 및 유형
4. 대상소개
5. 학교 사회복지 개입 방법
⑴ 자문
⑵ 프로그램
6. 논문
< 서 론 >
⑴ 문제의 제기
⑵ 연구의 의의 및 목적
⑶ 연구의 범위 및 한계
⑷ 용어의
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프로그램 등을 통해 학대와 방임 아동을 지원할 수 있습니다. 이러한 개입 방법을 통해 학대와 방임의 피해 아동들이 보다 나은 환경에서 성장할 수 있도록 돕는 것이 필요합니다. 이는 단순히 아동 개인의 문제를 해결하는 것을 넘어, 사회
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[아동학대] 아동학대의 유형을 설명하고 피해아동에 대한 실천적 개입 프로그램을 작성하여 본인의 생각을 기술하세요
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대(physical abuse)
2) 정서적 학대(emotional ab
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