 |
아동센터에서 자원봉사를 하면서 아동 가구의 70%가 기초수급자 또는 차상위 계층임을 파악했고, 이들을 대상으로 맞춤형 복지 프로그램을 기획하여 참여율이 45% 증가하는 성과를 이뤄냈습니다. 이 경험을 통해 복지 사각지대 해소의 중요성
|
|
 |
빠르게 파악하여 적합한 서비스 개선을 추진하였습니다. 기업 인턴십 기간에는 프로젝트 기획과 실행을 담당하여 고객 이용 만족도를 35% 향상시켰고, 신규 콘텐츠 개발로 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
4.성격 장단점
|
|
 |
아동·노인·장애인 등 다양한 대상자를 만났고, 그들의 삶의 질 향상을 위해 직접 프로그램 기획과 운영, 그리고 상담 업무를 수행하였습니다. 특히, 한 노인복지관에서 진행한 치매 예방 프로그램에서는 참여자 수를 50명에서 150명으로 3배
|
|
 |
아동센터, 장애인 복지시설 등 다양한 기관을 경험하였습니다. 특히 노인복지관에서는 노인 대상 맞춤형 프로그램 기획과 운영을 담당하면서 100여 명의 노인들이 참여하는 프로그램을 통해 우울증 감소와 사회적 고립 해소에 기여하였습니
|
|
 |
프로그램 개발에 적극 참여하였으며, 이를 통해 3년간 학과 성적 향상률 15%를 달성하였습니다. 또한, 지역 아동센터와 협력하여 방과후 교육 프로그램을 기획·운영하며, 연간 200여 명의 학생들이 정서적 안정과 학습 능력 향상에 도움을 받도
|
|
 |
아동센터와 협력하여 연간 150명의 유아들을 대상으로 맞춤형 성장 프로그램을 운영하였으며, 그 결과 아이들의 신체적, 인지적 발달율이 평균 20% 향상된 성과를 거두었습니다. 다양한 놀이 중심 활동과 창의력 계발 프로그램을 기획해 연간
|
|
 |
프로그램을 통해 150가구 이상에게 복지서비스를 제공하며 지역사회 구성원과의 신뢰를 쌓아 왔습니다. 이후, 지역 내 저소득층 및 다문화 가정 대상 복지 프로그램 기획과 실행에 참여하며 정기적으로 약 200가구에 맞춤형 지원을 제공하였고
|
|
 |
프로그램을 기획하며, 참여 학생 수는 150명을 넘었고, 참여율은 85% 이상을 기록하였습니다. 이 프로그램 참여 학생들 중 60%가 해당 경험 후 자신의 진로에 대한 확신이 높아졌고, 10명 이상의 학생이 희망 직무 관련 목표를 구체적으로 설정하
|
|
 |
프로그램을 기획하여 1년 동안 150여 명의 학생들을 대상으로 주간 자율학습 멘토링을 진행하였으며, 그 결과 멘티 학생들의 평균 학업 성취도는 25% 향상되었습니다. 또한, 전국 교환학생 프로그램에 참여하여 다양한 문화권 학생들과의 교류
|
|
 |
프로그램 기획과 실행이 실질적 변화로 연결됨을 경험하였으며, 이러한 경험들이 사회복지사로서의 실천적 역량을 키우는 데 큰 밑거름이 되었습니다. 또한, 지역 내 복지 수요 조사와 자원 연계 사업을 진행하며 지역민 800여 명 대상의 복지
|
|
메뉴펼치기
