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학대임을 인지하고 각별히 신경 써야 할 것이다.
(2) 아동학대 신고 후 교사의 역할
교사는 아동을 지속적으로 지지해 주어야 하며 특히 성학대로 판정된 아동과 그 가족은 위기상황에 있으므로 교사는 긍정적인 지도기술과 훈련방법을 배워
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아동복지법의 시행령에 학대행위를 한 부모나 보호자에 대하여 교육과 치료를 반드시 받아야 하는 조향을 삽입하여야 보다 효과적인것이다.
참고자료
보건복지부 보도자료, 학대피해아동 10명중 4명 거의 매일 학대받고 있어, 2011.5.12
여진주
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아동학대의 예를 들고 아동학대 문제점에 대한 해결방안을 정부 및 시설, 교사, 학부모의 입장에서 구체적으로 제시해 보았다. 어린이집에서의 아동학대와 방임의 원인은 아동관련 요인, 유아교육기관 관련 요인, 교사관련 요인으로 나누어
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학대의 위험성 감소 정도와 아동과 해당 가족의 욕구 충족의 정도, 가족의 변화 등을 고려하여 종결한다. 사례 종결 이후 아동학대 가족의 안정 유지 및 학대 재범의 예방을 위하여 6개월 동안 매월 1회 이상 직접 방문 등의 방법으로 가족 또
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아동학대를 조기에 발견하기 쉬운 사람들이므로 신고의무자들이 아동학대 신고에 대한 책임감을 가질 수 있도록 아동복지법에 신고의무에 대한 조항이 강화되어야 한다. 한편, 아동학대 피해아동들을 위한 전문프로그램 연구 및 개발을 통
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아동학대의 이해 문선화, 김지영 외 3명 저 | 양서원 | 2010.08.15. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한국 사회의 주요 아동복지와 관련된 아동 문제 사례 2편을 제시(요약)
2. 현제도나 정책의 문제점, 개선방안에 대한 의견을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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법 제3조1항), 동법 제32호 1항에 해당하는 아동을 보호하는 경우, 필요한 경우 대상아동의 어머니가 포함된다.(동법 제3조 2).
- 법의 분석 -
1) 모든 아동을 위한 법 조항. (광의의 개념)
- 제1조, 3조, 5조, 17조, 16조, 31조, 37조, 38조
2) 학대나 보호
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아동학대에 대한 개념을 설명하는데에 아래와 같이 적용될 수 있을 것이다.
예를 들어 어떤 아버지가 사회생활에서 스트레스를 받아서 욱하는 마음에 자녀에게 학대라는 방법을 사용하여 스트레스를 풀다가 적발되었다. 이를 계기로 해서 그
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아동학대에 대한 의심을 가지고 확인해 볼 수 있다. 이들의 역할은 아동보호 관련 기관과의 협조를 통해 학대가 더 심각해지기 전에 막을 수 있다는 점에서 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 법적인 대안이 아니더라도 아동학대를 예
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학대의 위험성 감소 정도와 아동과 해당 가족의 욕구 충족의 정도, 가족의 변화 등을 고려하여 종결한다. 사례 종결 이후 아동학대 가족의 안정 유지 및 학대 재범의 예방을 위하여 6개월 동안 매월 1회 이상 직접 방문 등의 방법으로 가족 또
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