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아동은 생리적, 심리적, 사회적으로 심각한 어려움을 겪는다. 이러한 문제를 해결하기 위해서는 조기 발견과 적극적인 개입이 필요하며, 피해아동을 지원하기 위한 다각적인 프로그램이 마련되어야 한다. 우리 사회가 아동학대를 근절하기
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학대상황 발생시 수사 및 집행과 관련하여 강한 공권력의 이미지와 강력한 처벌의지를 보여줘야만 근절의 가능성이 높아지지 않을까 주장하는 입장이다.
참고문헌
강은영, 아동 성학대의 실태 및 대책, 한국형사정책연구원, 2000.
김종세, 아
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아동학대란 개념자체가 매우 낯설고 전통적인 사고방식으로 부모가 자녀를 양육하는 과정에서 훈육과 체벌은 반드시 필요한 것이며, 체벌의 정도와 방법은 한 가정사의 문제이지 제3자가 개입할 성질의 것이 아니라는 생각들이 지배적이다.
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아동에 대한 어떠한 학대의 유형이든 아동이 학대를 받는다고 느끼는 정도의 수준이면 자아존중감이 저하될 수 있기 때문에, 아동의 입장에서 느낄 수 있는 학대는 반드시 근절되어야 한다.
아동은 우리사회의 꿈나무로서 건강하고 튼튼히
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아동학대는 근절되지 못하고 아직까지 지속되고 있다. 아동학대는 분명 범죄행위이지만 너무 많은 보육교사들은 이를 범죄행위가 아닌 단순히 자신의 스트레스 해소 방법으로만 여기고 있다고 생각한다. 국가차원에서 보육교사에 대한 관리
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아동학대는 근절되기 힘들다고 생각하며, 이를 위해 사회차원에서 인식개선 사업이 필요하다고 여겨진다. 1. 폭력 가족에서 학대당한 아동의 특성
2. 폭력 가족에서 학대당한 아동을 보호하기 위한 합법적인 방법과 나의 생각
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아동학대는 남의 문제가 아니며 전 사회적으로 심각하게 고심하고 해결하기 위해 노력해야할 문제이다. 아동학대는 겉으로 잘 드러나지 않는 특수성을 가지고 있기 때문에 나 자신, 내 주변에서부터 아동학대를 근절하고 예방하려는 사회적
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아동학대 방지시스템 대책을 강구해야 할 것”이라고 지적했다
학대아동 예방하는 방법
아동학대가 발생되지 않도록 노력하는 것은 1차적인 예방활동이며, 학대가 일어났을 때 재발하지 안 도 록 치료 및 상담하는 기능은 2차적인 예방활동
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아동의 정신적, 신체적 악영향을 받을 뿐만 아니라 가정에서의 아동학대와 함께 일어난다면 아동은 가정과 학교에서 모두 고립되게 되며 특히 아동에게 다른 사람들에 의하여 설정된 규칙을 준수하는 유일한 방법은 폭력의 사용이라는 부정
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아동보호 전문기관과 관련기관과의 긴밀한 지원체계 구축이 필수적이다. 또한 가정 내에서 ‘훈육’과 ‘친권’이라는 미명 하에 당연시되고 묵인되고 있는 아동학대 행위가 빠른 시일 내에 우리사회에서 근절되어야 할 것이다. 이를 위해
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