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16호(2008년 2호) 1. 소진의 개념
2. 사회복지사 소진의 원인
1) 개인적 요인
2) 클라이언트 요인
3) 업무환경 요인
3. 사회복지사 소진의 과정과 결과
1) 소진의 과정
2) 소진의 결과
4. 사회복지사 소진 예방 대책
◆ 참고자료 ◆
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소속하에 중앙건강가정정책위원회가 설치되고 건강가정기본계획이 수립되면 우리나라에서도 아동 및 가정복지정책이 종합적으로 마련될 것이다. 1. 아동복지 정책의 개념
2. 아동복지 정책의 유형
3. 아동복지 정책의 범위
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특징과 현황
3. 가족폭력의 발생원인
4. 가족폭력의 유형
5. 가족폭력을 경험한 청소년의 특징
6. 가족폭력을 경험하는 청소년의 부적응 정도
7. 가족폭력 관련 법체계
8. 가정폭력의 대책
9. 사례
Ⅲ. 결론
*참고문헌
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아동발달. 박영사,
조복희. 1997. 아동 발달의 이해, 교육과학사, Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동발달의 개념
2. 아동의 발달과정
1) 신체 및 운동발달
2) 인지 발달
3) 사회성 발달
3. 복지환경과 아동발달의 영향
1) 발달기제 측면의 아동과
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유형
Ⅴ. 독서치료를 위한 자료선정
1) 독서치료 자료의 성격
2) 독서치료 자료의 선정기준
Ⅵ. 독서치료의 단계와 방법
1) 준비단계
2) 읽힐 자료의 선택
3) 이해를 돕는 단계
4) 후속조치와 평가단계
Ⅶ. 독서치료의 활동
1) 독서치료
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아동학대의 실태와 대책에 관한 연구- 신영호
문화일보
여성부
http://www.moge.go.kr
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한국여성개발원 http://www.kwdi.re.kr/
한국이웃사랑회
http://www.gni.or.kr
/
김승권, 조예저, 한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구, 한국보건사회연구원 연
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아동폭력 및 학대 문제를 해결하기 위해서 그것에 관한 통일되어있는 개념을 규정하고 상세한 실태조사를 통하여 자녀폭력 문제를 포함한 아동학대 문제 해결법을 모색해야한다.
참고문헌
이종복, 이배근 <아동학대의 원인과 대책>, 혹
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및 관련법. 한국보육학회 추계학술대회 자료집.
이슬(2016). 어린이집에서의 아동학대예방 및 대책에 관한 연구. 순천향대학교 경찰행정학과.
정현심·김태연(2015). 어린이집 CCTV에 관한 예비교사의 인식: 타전공대학생과의 비교 유아교육.
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개념
2. 강제보호 서비스의 목적
3. 강제보호 서비스의 특징
◎ 아동학대
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
1) 방임
2) 신체적 학대
3) 성적학대
4) 정서적 학대
3. 방임 및 학대부모의 배경
4. 학대받은 아동의 특성
1) 자아
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아동폭력
3. 가정폭력에 대한 사례
Ⅳ 관련법규
1. 가정폭력범죄의 처벌 등에 관한 특례법
2. 가정폭력방지 및 피해자 보호법률
3. 법의 문제점 및 개선방안
Ⅴ가정폭력의 대책
1. 1차 예방
2. 2차 예방
3. 3차 예방
4. 보호 시설
Ⅵ 결
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