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및 의의
(1) 사회성의 개념
(2) 사회성의 중요성
(3) 사회성의 발달
(4) 초등학교 아동의 사회적 행동의 여섯가지 특징
(5) 학교에서 부적응 아동에게 발생되는 문제
(6) 대책
3. 아동방임 및 학대와 실태
1) 개념
2) 아동학대와 방임의 유형
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아동학대예방협회 부회장
아동학대 예방협회, 가정내에서의 아동학대, 제19회 세미나, 2000
이명숙. 아동관련 법률 및 아동학대, 아동학대 예방협회 세미나 자료집, 1995
이종복, 이배근.-아동학대의 원인과 대책, 홍익재, 1997
한국여성개발원,
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아동학대 예방대책
학대유형별 맞춤형 대책개발 및 보급
지난 2007년에 시행된 전국 가정폭력 실태조사 결과, 과거 1년간 발생한 아동학대 발생률은 66.9%로 아동 10명당 6.7명 정도가 아동학대 경험이 있는 것으로 나타났다. 즉, 우리사회의 일반
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및 교육의 실시와 아울러 아동학대의 신고, 발견을 위한 개입 등에 지역사회 협조체계를 구축하는 것이 필요하다.
5. 논의 및 결론
지금까지 아동학대의 정의, 유형, 원인, 영향 및 아동학대의 실태를 살펴본 후 그에 따른 대책을 세워보았다.
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학대 및 방임의 예방 및 대책에 관한 관심을 불러일으키는 사회적 분위기를 조성해, 나아가 사회전체에 인간의 존중, 아동의 권리, 아동 복지에 관한 개념체계의 전환을 이룩해야 할 것이다.
9) 지역사회의 협조체계 구축
지방자치 단체 단위
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및 아동학대의 문제를 해결하기 위해서는 그에 대한 통일된 개념규정 하에 전국적인 실태조사를 통해 자녀폭력 문제를 포함한 가정폭력 문제의 해결을 위해 아동학대의 정확한 실태와 다양한 원인에 대한 규명을 보다 체계적으로 할 필요가
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학대가 발생하지 않도록 하는 활동을 의미하며 인식증진 프로그램, 행동 및 태도 개선 프로그램, 환경개선 프로그램과 가정방문 서비스를 예로 들 수 있다.
2) 아동학대 가족을 위한 개선방안과 대책방향
아동학대는 아동에게 일생 지울 수 없
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대책으로는 아동학대에 관련된 지방정부, 경찰서, 지방법원, 변호사회, 의사회, 교육기관, 아동상담소, 사회복지관, 사회복지 관련단체, 대학의 관련학과 등의 지역사회 연결망을 통한 상담치료 및 교육의 실시와 아울러 아동학대의 신고, 발
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아동복지의 개념
2. 아동복지의 실천원칙
3. 아동학대의 개념
4. 아동학대의 발생요인
5. 아동학대의 유형 - 신체적 학대
- 정서적 학대
- 성적 학대
- 방임 및 유기
6. 아동학대의 사례
7.
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및 유형에 관한 연구\" : 가족복지정책 수립의 기초자료 제공을 위하여, 이화여자대학교 한국문화연구원 논총, 사회과학논집 제 62집 제2호, 1993, p.20)
-Downs, Codtin, & McFadden, 1996
-중앙 아동학대 예방센터2004
-아동복지론(학지사)-이현주
-아동보
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