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아동학대와 방임의 개념 및 사회적 개입에 대한 일반인과 전문가 집단 인식조사,” 한국 사회복지학: 제31호, 393-422
이경희, “인천광역시 아동학대 실태와 관련변인에 관한 분석, 동광:제95호, 134-173
조정문, 장상희, 2001. 가족사회학, 아카넷:
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학대에 대한 인식전환과 학대아동지원프로그램의 강화 및 아동학대 관련법규의 정비 및 유관기관의 정비 등이 있다.
지금까지 아동복지의 개념과 실천원칙 및 아동복지 사업의 실천분야 중 하나인 아동학대의 개념 및 유형, 발생요인과 사례
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학대의 근절 대책은 처벌보다 예방이 먼저이다. 처벌은 사건이 일어난 이후에 가해자를 응징하는 것이다. 학대는 폭력사건과 달리 학대행위자가 가해자이면서 보호자이기 때문에 처벌만이 능사가 아니다. 아동학대가 발생하면 모든 사례를
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아동학대예방센터가 설치되었고, 2001년 10월에 중앙아동학대예방센터가 설치되었다.
ㄱ) 중앙아동학대예방센터
- 아동학대 긴급신고전화 접수 및 사례 배치
- 아동학대 데이터베이스 구축 및 운영
- 관련기관 협력체계 구축 및 관리
- 전국
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학대의 가해자가 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아동학대가 발생되지 않도록 보육교사 양성 체계를 수정해야 된다고 생각해보았다.
라. 사법체계 개편
과거 사례를 검토해보았을 때, 학대를 자행한 보육교
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아동 1만 7천여 명에 대해 대대적인 정부 합동 현장점검을 실시하고, 그 중 학대사례 90여건을 조기에 발견하여 피해아동을 보호된 바 있다.
2.4 방임을 예방하기 위한 서술자의 견해
매해 아동학대로 인한 사건들이 뉴스를 통해 보도되면서 정
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아동학대의 개념
3. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대 ① 종류 ② 피해와 후유증 ③ 사례
2) 정서적 학대 ① 종류 ② 피해와 후유증 ③ 사례
3) 성적 학대 ① 종류 ② 피해와 후유증 ③
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학대행위자인 부모의 적극적인 참여를 유도하기 위해서는 법적 기반을 마련하여 부모교육 및 상담치료 프로그램에 의무적으로 참여 할 수 있도록 법적 장치를 시급히 마련하여야 한다.
5) 사례개입 프로그램
아동보호전문기관에서는 격리보
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아동학대가족의 재학대 예방을 위한 지역사회복지관 공동대응체계, 지역사회복지관 실무자 교육, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지서비스의 개념
2. 아동시설을 방문하고 실천사례에 대해 기술
1) 실천 사례
2) 실천 내용
(1) 복귀
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학대 재발생의 영향요인. 서울대학교 박사학위논문.
김혜성(2005). 클라이언트와 전문가 관점의 부모역할훈련 서비스 욕구에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 한국아동복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대와 관련 가
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