|
아동학대를 제 3자가 침해할 수 없는 것으로 보고 학대의 사실을 알면서도 신고를 하지 않는다. 아동학대에 대한 신고정신의 희박, 국민적 인식의 미흡 등은 아동학대를 예방하고 치료하는데 큰 제약이 될 수 있으므로 아동학대신고센터가 활
|
|
|
아동학대를 제 3자가 침해할 수 없는 것으로 보고 학대의 사실을 알면서도 신고를 하지 않는다. 아동학대에 대한 신고정신의 희박, 국민적 인식의 미흡 등은 아동학대를 예방하고 치료하는데 큰 제약이 될 수 있으므로 아동학대신고센터가 활
|
|
|
학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다. 아동학대의정의
아동학대 유형
아동학대 현황
아동학대 원인
아동학대 사례
아
|
|
|
아동학대에 대한 임상적 개입
1) 아동 성학대의 개념
2) 아동 성학대의 단계
3) 아동성학대의 행위
4) 아동성학대의 유형
5) 발생빈도
6) 성적 학대의 원인 모델
7) 성학대 가해자의 임상적 특성
2. 성학대가 아동에게 미치는 영향
1
|
|
|
아동의 가정기능 회복과 가족보존을 위해 아동보호 전문기관과 지역사회내의 다양한 서비스기관과의 연계가 반드시 필요하다고 하겠다. 피해아동과 학대행위자에게 제공된 서비스 종류의 분포를 보면 어느 한 유형에 편중되어 나타나며 특
|
|
|
아동복지」형설출판사
☞ 참고사이트
1. 보건복지부 http://www.mohw.go.kr/index.jsp
2. 중앙아동보호전문기관 http://korea1391.org/
3. 아동학대상담센터 http://www.childabuse.or.kr/ 1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
|
|
|
수 있도록 하는 것임. 아동학대 뿐 아니라 가정폭력, 데이트강간 등 포괄적인 내용을 담고 있으며, 학년별로 그 내용을 발달연령에 맞게 차별화하여 구성. 학년이 올라갈수록 비슷한 내용이지만 다른 활동방법을 통해 아동학대에 대한 지속적
|
|
|
서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 유형
2. 아동학대의 발생원인
3. 아동학대의 후휴증
4. 아동복지법 개정과정
5. 학대아동 보호사업의 개선방안
Ⅲ. 결 론
※참고문헌
※첨 부 (대구․경북지역의 쉼터, 상담, 시설)
|
|
|
아동권리와 복지, 어가, 2020
노병일 저, 아동복지론, 공동체, 2020
김민정 저, 아동권리와 복지, 동문사, 2020
공계순, 박현선 외 3명 저, 아동복지론, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 어린이집에서
|
|
|
아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동에게 계속적으로 폭력을 가하거나 방임함으로써 아동의 건강과 복지를 해치거나 정상적인 발달을 저해하는 행위를 말한다 1. 아동학대 정의
2. 아동학대 발생원인
3. 아동학대의 유형
|
|
메뉴펼치기
