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아동학대는 이제 한 가정에서 사회, 국가, 전 세계적으로 커져만 가고 있다. 아동학대를 받은 아이들의 정서를 올바르게 인도하기 위해서는 다양한 프로그램 개발과 참여를 위해 가정은 물론 정부에서도 보다 많은 관심과 노력이 필요하다고
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아동학대의 경우 친족이나 검사 지정 받은 고소인이 고소 제기
다. 아동 및 가족서비스 지원
아동학대 및 방임이 확인된 경우 개입하게 되는데 부모 및 가해자에게는 부모양육방법, 약물치료 등의 프로그램을 실시하고 아동에게는 놀이치료,
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아동학대를 예방하기 위해서는 가족과 지역사회, 그리고 전체 사회의 적극적인 참여가 필요하다.
참고문헌
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순
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아동이 겪는 심리ㆍ정서적문제 해결을 위한 지역사회복지기관에서의 프로그램 개발이 동시에 요구된다.
5. 나의 의견
아동은 한 가지 학대를 경험할 때 보다 여러 유형의 학대를 동시에 경험하는 경우 아동발달의 피해가 더욱 심각한 것으로
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아동학대 및 방임사례를 발견하고 신고하여 치료를 위해 필요한 교육적 조치를 취해야 할 임무를 재인식해야 한다. 이를 위해 아동학대 및 방임을 객관적으로 확인할 수 있는 조사도구의 개발과 다양한 교육 프로그램 및 교사를 위한 재교육
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아동복지 차원에서의 대처방안
2.1 경제적 지원 확대 및 가정 방문 서비스 강화
2.2 부모 교육 프로그램 및 정신건강 서비스 제공
2.3 아동복지 전문 인력의 양성 및 배치
3. 교육적 차원에서의 대처방안
3.1 학교 내 아동학대 예방 교육 실시
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학대 피해 아동이 시설에서도 안전하지 못한 환경에 놓이는 문제를 방지하기 위해, 시설 내 프로그램의 질을 높이고 인권 감시 시스템을 도입할 필요가 있다.
마지막으로, 사회적 인식 개선을 위해 아동학대에 대한 교육과 캠페인을 강화해야
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아동학대 예방정책의 개선방안에 관한 연구를 함으로써 단기적인 예방이 아니라 장기적인 예방정책으로 모든 국민이 신고의무화 의식을 가지고, 지역사회 연계 프로그램에 도움을 받아 쉽고 접근성이 용이 할 수 있으면 하는 바이고, 앞으로
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아동이 방과후에 방임된 아동들을 지도해 주는 지역사회 내의 방과 후 활동 프로그램을 주선하고, 사후관리 하는 방안을 고려하여야 한다. 개입에서 가장 중요한 것은 학대받은 아동의 특성과 요구를 받아들이고 이해하는 것이 필요하고, 학
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아동학대의 범위를 설정하여 합의된 측정도구에 의한 연령별(출생부터 18세 미만까지), 지역별, 사회계층별로 전국적인 실태조사를 실시하여야 한다. 마지막으로 유관기관들이 활동을 펼침과 동시에 적극적인 홍보와 프로그램 개발을 통한
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