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용하는 것이 어느 정도 가능하냐에 따라서 사회에 아동 폭력이 얼마나 일어나느냐에 따라 결정적인 영향을 줄 것으로 볼 수 있다.
(6) 아동보호 서비스 도입
아동학대의 방임을 치료하고, 예방을 하기 위해서 사회가 개입이 될 수 있게 아동
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학대나 방임으로 확정되었다.
3. 아동복지 관련법
미국의 아동복지는 아동이 가정내에서 적절하게 보호받지 못하는 것을 예방, 교정 및 보호하는데 초점을 맞추고 있다. 아동의 복지를 보장하기 위한 법적 장치는 연방정부 차원의 아동보호
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학대는 아동에게 부정적인 영향을 미친다. 학대행위자와 피해아동과의 관계를 보면 부모에 의해 발생한 경우는 80% 가 넘는다. 이런 아동학대의 실상을 볼 때 부모 등 보호자에 의한 아동학대가 발생하면 즉각적으로 개입해야 한다. 그리고 아
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학대 자의 개인적인 원인이나 가정환경 적인 원인도 있지만, 사회문화적인 원인도 무시하지 못한다. 부모의 방식대로 아동을 양육하고자 하는 소유물로 여기는 태도나 체벌을 수용하는 문화, 피해 아동에 대한 법적인 보호 미비 등이 아동학
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학대아동 즉각분리 반려, 왜?”, 동아닷컴, 2020.11.22 (www.donga.com/news/Society/article/all/20201122/104085738/1)
한국화, “1년도 버티기 힘든 아동학대 담당 사회복지사”, 세이브더칠드런, 2021.04.23. (www.sc.or.kr/news/storyView.do?NO=70936)
- 한국화, “학대피해아
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피해아동에 대한 보호명령
법원은 직권 또는 피해아동, 아동보호전문기관장 등의 청구에 따라 결정으로 피해아동의 보호를 위해 아동학대행위자의 퇴거 등 격리, 접근제한, 친권제한, 피해아동의 아동복지시설 등의 보호위탁, 치료위탁, 가
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서비스 제공
4.3 학교와 지역사회 기반의 보호 체계 구축
5. 아동학대 피해아동 보호를 위한 대처 방안
5.1 신고센터 운영 및 신고 체계 강화
5.2 보호조치 체계 구축 및 효과적인 수사·조사체계 구축
5.3 상담·치료 프로그램 운영
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학대피해 아동의 변화된 행동이나 태도를 관찰할 수 있습니다. 영유아의 기억력 저하와 관련된 변화를 감지하면, 교사는 그들의 학습에 대한 도움과 개별적인 관심을 제공할 수 있습니다. 또한 교사는 학대피해 아동을 보호하고 지원하기 위
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아동보호가 더욱 강화되어야 할 것이다. 조례 제정을 통해 아동학대 예방교육, 아동학대 예방계획, 학대피해아동쉼터를 통한 보호 등이 이루어져서 더 안전한 아동보호가 지역에서 이루어지길 기대해 본다. 이를 위한 지방자치단체와 지역사
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함된다. 보호자인 절대적인 존재라 할 수 있는 부모에게 학대당한 아이들은 의지할 보호자가 없다. 이런 아동들을 일시보호하면서 다양한 지원을 하는 시설이 아동일시보호시설이다.
3) 아동보호치료시설
학대받는 아동이 자신의 가정에 있
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