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피해자가 다시 발생하지 않기 위한 정책적, 제도적 노력은 부족하다는 생각이 든다.
또한 방임에 대한 객관적인 기준이 모호하기 때문에 방임이 많은 아동학대로 발생한다고 생각한다. 아동에 대한 권리를 존중하고 한 인격체로서 소중한 존
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학대가 발생하지 않도록 주의해야 겠다는 생각을 해보았다.
Ⅲ. 결론
오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 가정 안의 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아
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아동학대 미신고에 대한 과태료 부과제도를 도입한다.
또한 신고의무자들이 아동학대에 대한 신고 의무를 정확히 인지하기 위해 신고의무자에 대한 의무교육의 도입을 검토할 필요성이 있으며, 신고의무자들에게 아동학대에 대한 기준과 업
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아동학대 가 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학대예방 및 보호사업의 원칙
2. 아동학대 관계법과 행정부서
3, 아동 학대 및 방입 보호기관과 종사자
1) 아동보호전문기관 설치 (지정) 운영
2) 주요기능
3) 설치주체 및 시설기준
4) 아동학대 및
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아동기의 발달
1) 신체 발달
2) 인지 발달
3) 정서 발달
4) 사회성 발달
5) 언어 발달
2. 아동기의 문제 중 아동학대
3. 아동학대에 대한 사회복지적 실천 방안
1) 아동학대 행위에 대한 인식
2) 아동학대 신고행동
3) 아동학대 판단기준의
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아동복지법 시행령, 시행 세칙이 마련되거나 별도의 아동학대 예방법의 제정이 필요하다. 단 우리 나라에 마련될 아동학대와 관련된 법 또는 시행령 및 시행 세칙은 그 초점을 가해자를 처벌하는 데보다는 가해자와 피해자를 모두 치료하는
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아동학대 피해 아동을 대상으로 한 연구는 사회적 책임과 윤리적 의무를 바탕으로 이루어져야 하며, 이를 통해 아동들의 목소리가 보다 안전하게 전달되기를 바란다.
Ⅳ. 참고문헌
김민정, 이수정. (2020). 아동학대 피해자의 심리적 지원 방안
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아동복지론, 양서원.
강은영 외. 2015. 아동학대의 실태와 학대피해아동 보호법제에 관한 연구. 한국형사정책연구원.
김태연, 정현심(2018). 예비 보육교사의 아동학대 신고에 관한 인식과 태도- 타전공대학생과의 비교. 한국보육학회지.
이유진(
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아동의 비율을 줄이고 대체·보조 보육교사의 지원을 확대하여 과중한 업무를 분담할 수 있도록 하는 것도 보육교사들의 업무스트레스를 줄이고 보육의 질을 높이는 방법이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 최근의 아동학대 사건을 3가지 조
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아동학대 근절을 위해 가장 우선되어야 할 사회적 과제에 대해 서술해 보았다. 최근 영유아보육법이 개정됨에 따라서 처벌기준이 세분화되어, 행위자에 대한 처벌과 신고자에 대한 불이익 등이 개선되도록 하였지만, 처벌의 시기가 명시되어
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