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아동은 사회성을 발달시키지 못한채 성장함으로서 정상적 사회생활이 불가능해 질 수 있다.
5. 아동학대 대책
가. 아동학대예방센터와 지역사회복지조직과의 연계 강화
우리나라에서는 현재 다양한 아동학대 예방센타를 운영중에 있으나 대
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아동은 신체뿐만 아니라 그 영혼에 상처를 입는다. 따라서 학대아동을 위한 적절한 치료개입이 요구 되며 더 나아가 예방할 수 있는 제도적 장치가 선행 되어야 할 것이다.
[참고문헌]
<강원아동학대예방센터 고주애: 가톨릭대 사회복지대
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아동학대센터와 긴급구호 1391이 실시되고 있지만 사례에서 센터의 개입으로 인한 해결은 사후보완적이므로, 이에 대한 사전 예방적 접근의 해결이 전제되어야 할 것이다.
III. 대책
아동학대에 대한 대책으로 다음과 같은 제언을 하고자 한다
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아동복지」박선희, 조홍식, 공저 2004년 한국방송대학교 출판부
「아동학대의 이론과 실체」이배근 2004년 신흥메드싸이언스 출판부
아동학대방지신고상담센터홈페이지 (http://www.childabuse.or.kr
)
서울시아동학대예방센터홈페이지 (http://1391.seoul
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센타를 더욱 확충하고 인력을 확보하여 아동학대에 적극적으로 대처해야 하지만, 한정된 사회복지 재원을 유추해 보았을 때, 현실적 한계가 있는 것이 사실이다. 따라서 지역사회복지조직과 아동학대예방센터를 연계하여 아동학대예방 네트
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아동학대에 대한 문제점과 방안들을 교육하고 상담기회를 제공하여 학대 발생을 예방하여야 할 것이다.
④ 교사 스스로 아동학대자가 되지 않도록 주의한다.
중앙아동학대예방센터 2005년 학대자 현황을 보면 교사가 44건에 이른다. 이는 아
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아동학대를 제 3자가 침해할 수 없는 것으로 보고 학대의 사실을 알면서도 신고를 하지 않는다. 아동학대에 대한 신고정신의 희박, 국민적 인식의 미흡 등은 아동학대를 예방하고 치료하는데 큰 제약이 될 수 있으므로 아동학대신고센터가 활
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아동복지강론 주수길 외 양서원
중앙아동보호전문기관
울산아동학대예방센터
아동학대가 정서에 미치는 영향
아동학대관련 대상자 교육프로그램(1997) 강원도 아동학대예방센터
아동학대의 예방과 치료 이배근, 숙명여대 아동복지학과 겸임
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아동들이 행복하고 건전하게 잘 성장하도록 노력하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이소희, 「아동복지론」, 도서출판 양지, 2002, 서울
성영혜/김연진, 「아동복지의 이론과 실제>, 동문사, 2003, 서울
한지숙(중앙아동학대예방센터 교육홍보팀
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아동학대사실을 신고하지 않을 경우 500만원 이하의 과태료를 물리는 것을 골자로 하는 아동복지법 개정안을 국회에 제출해놓고 있다. 〈연합뉴스〉
3)개인적 예방법
<아동의 예방법>
생활에서 아동이 잘 하는 행동과 일에 대해 칭찬을
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