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아동학대예방센터의 운영 내실화를 기하여야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 학대아동보호서비스의 개념과 유형 및 그 영향에 대해 설명하고, 우리나라 최근 학대현황을 기초로 아동학대를 예방하기 위한 다양한 방법에 대해 논하여 보았다. 학
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학대자와 주 피해아동과의 관계>
구
분
계
피해아동과의 관계
부 모
친
조
부
친
조
모
외
조
부
외
조
모
친
인
척
교
사
이
웃
부모의동거인
낯선
사람
형제·
자매
기
타
소계
친부
친모
계부
계모
양부
양모
1월
5
5
4
1
2월
9
8
3
3
1
1
1
3월
5
5
4
1
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(4) 방임
2. 아동학대의 원인과 결과
1) 아동학대의 원인
(1) 부모 요인
(2) 가족요인
(3) 지역사회 요인
(4) 사회문화 요인
2) 아동학대의 결과
3) 아동보호 서비스 체계
4) 학대아동보호서비스의 문제점 및 과제
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아동학대 주요통계.
김세원(2015), 아동기 학대경험 유형과 우울불안 및 공격성 발달 간 관계에 대한 연구. 아동학회지.
김현주(2014), 부모의 양육스트레스가 장애아동 학대에 미치는 영향. 재활복지.
서한욱(2020). 코로나 19 사태로 인해 증가하
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개념
2. 가정폭력의 원인
3. 가정폭력의 특징
4. 가정폭력에 대한 몇 가지 오해들
Ⅱ. 가정폭력의 실태
1. 아내 학대
2. 남편학대
3. 아동학대
4. 노인학대
Ⅲ. 가정폭력 가족에 대한 정책 및 현황
1. 가정폭력의 법적 정의
2. 가정폭력방
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학대부모나 보호자에게 제공하는 교정서비스 및 사회사업서비스를 실시하고 있으며, 학대자가 이에 참여하지 않을 경우에는 친권을 박탈하고 있다.
다섯째, 가해자들에 대한 치료와 학대받은 아동의 신체적, 심리적 회복 및 사회복귀를 위한
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아동학대는 예방이 가장 효과적인 개입이다. 이에 따라 아동학대 예방프로그램을 부모, 아동 및 통합적 프로그램으로 나누어 살펴보았다. 아동학대는 신체적 학대, 성학대, 정서적 학대 및 방임 등 여러 유형의 학대를 포함하기 때문에 특정
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아동법(1992) - 최초로 아동의 권리를 선언
국제연맹(1924) - 아동의 권리헌장(제네바 선언)
국제연합(1953) - 아동권리선언
우리나라 (1957) - 어린이 헌장을 제정(→ 아동을 권리적 존재로 규정 ) 1. 개념 및 역사
2. 유형
3. 원인과
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및 교육의 실시와 아울러 아동학대의 신고, 발견을 위한 개입 등에 지역사회 협조체계를 구축하는 것이 필요하다.
5. 논의 및 결론
지금까지 아동학대의 정의, 유형, 원인, 영향 및 아동학대의 실태를 살펴본 후 그에 따른 대책을 세워보았다.
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및 아동학대의 문제를 해결하기 위해서는 그에 대한 통일된 개념규정 하에 전국적인 실태조사를 통해 자녀폭력 문제를 포함한 가정폭력 문제의 해결을 위해 아동학대의 정확한 실태와 다양한 원인에 대한 규명을 보다 체계적으로 할 필요가
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