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아동 육성을 위하여 출산휴가의 제도적 확대와 복직의 보장, 출산휴가에 있어서 남편들의 유급휴가를 통한 산모보호, 예비부모들을 위한 각종 사회교육프로그램이 활성화되어야 한다.
끝으로 앞으로의 정부와 지역사회의 아동복지에 대한
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가정폭력의 유형
(1) 아내학대의 정의및 현황
(2) 상담사례
(3) 아내학대의 결과/사회문제로서의 아내학대
(4) 아내학대의 여러관점과 원인
(5) 아내학대에 대한 현행 사회정책및 프로그램
(6) 아내학대에 대한 해결책및 대안
(7) 결론
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영유아기의 사회복지실천 과제
1) 영아기
2) 유아기
4. 아동기의 사회복지실천 과제
5. 청소년기의 사회복지실천과제
6. 청년기의 사회복지실천 과제
7. 중년기의 사회복지실천 과제
8. 노년기의 사회복지실천 과제
참고문헌
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아동이 바람직한 가정환경과 건전한 부모에게서 양육받을 수 있는 기회를 공평하게 배분시켜주는 비물질적 사회자원의 배분정책이라 할 수 있다.
가정상담이나 부모교육 등의 프로그램을 제공하여 오늘날 가족해체현상을 예방하고 모든 아
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아동이 바람직한 가정환경과 건전한 부모에게서 양육 받을 수 있는 기회를 공평하게 배분시켜주는 비물질적 사회자원의 배분정책이라 할 수 있다. 가정상담이나 부모교육 등의 프로그램을 제공하여 오늘날 가족해체현상을 예방하고 모든 아
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아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동등을 위한 프로그램이 동시에 필요하다. 이와같은 보호아동을 위한 배려와 함께 예방적인 차원
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아동문제를 나타내는 결손가족의 아동, 부모양육결함의 아동, 학대받는 아동, 방임된 아동, 성적 학대받는 아동, 약물남용의 아동, 기타 장애아동등을 위한 프로그램이 동시에 필요하다. 이와같은 보호아동을 위한 배려와 함께 예방적인 차원
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예방하기 위해 부모, 부부 교육을 반드시 받아야 하고 부부싸움이 발생했을 때는 폭력이 아닌 대화로 상대방과 문제를 해결하는 방법들도 배워야 한다. 국민들이 학대의 유형에는 신체적 학대 외에도 정서적 학대, 언어적 학대도 충분히 심각
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아동을 위한 보편적인 프로그램 개발
3/ 입양 및 가정위탁의 활성화와 사후관리
4/ 아동양육시설의 소규모화와 전문화된 서비스
5/ 장애아동의 조기진단 및 조기치료
6/ 아동학대에 대한 대책강화
7/ 아동전용시설의 증설 및 아동을 위한 건전
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예방책을 교육.
④ 전달자 - 학교가 지역사회에 기대하는 내용과 학교의 목적을 주민에게 홍보하거나 반대 로, 지역사회의 욕구를 학교 당국에 전달.
⑤ 조력자 - 학교 내외의 타 전문직과 협력하여 학교 행정이나 교육정책이 학생들을 위한
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