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아동·청소년복지론. 서울대학교출판부
박경일 외(2003). 사회복지학강의. 양서원
김혜란·홍선미·공계순(2002). 사회복지실천기술론. 나남
양옥경 외(2002). 사회복지실천론. 나남
청소년백서, 2000
http://user.chollian.net/~exodusme/co1.htm
목 차
1. 청소년
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프로그램 개발 및 효과성 연구. 박사학위논문. 연세대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가정폭력가족에 대한 개념
2. 가정폭력가족에 대한 유형
1) 부부폭력가족
2) 아동폭력가족
3) 아내폭력가족
4) 노인폭력가족
3. 가정폭력가
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아동 미술교육과 미술치료, 창지사 2008
오연주, 홍혜자 외 저, 미술치료, 창지사 2014 1. 중·장년의 색채심리
2. 중·장년층의 심리증상
1) 뇌졸중환자
2) 가정폭력으로 쉼터에 머물고 있는 대상
3. 색채심리치료프로그램
1) 뇌졸
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학대와 같이 가정 내 어려움과 관련있는 문제들을 다룰 필요가 있다고 볼 수 있다. 따라서 영유아기 아동 위주의 개입방식에 대한 재평가가 필요하며, 중재 및 예방 프로그램에 대한 필요성과 부모상담의 필요성에 대하여 강조할 필요가 있다
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예방을 위한 중재요인에 관한 연구
조운희 - 집단경험이 빈곤,결손가정 청소년의 사회심리적 특성에 미치는 영향. 대구대 대학원 석사논문. (1990)
채명숙 - 결손가정이 아동의 성격차원에 미치는 영향. 단국대 대학원. (1986) Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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프로그램 등을 통해 노인의 건강과 사회적 참여를 증진시키고자 한다.
둘째, 사회복지는 예방적 성격을 지닌다. 이는 문제 발생 전에 개입하여 사회적 문제를 해결하고자 하는 접근이다. 예를 들어, 아동 보호 서비스는 아동 학대나 방임을
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대한 함축적 의미
3. 가정폭력의 특수성
1) 은폐되는 가정폭력
2) 주기적으로 반복되는 가정폭력
3) 세대간 지속되는 가정폭력
Ⅸ. 가정폭력방지법
Ⅹ. 가정폭력에 대한 정부의 정책 제안
?. 가정폭력 예방 방안
?. 결론
참고문헌
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예방적 개입은 개인뿐만 아니라 가족, 지역사회, 사회 등 다양한 환경체계에 대한 개입을 포함할 수 있습니다. 예를 들어 가정 내 아동 학대 문제를 예방하기 위해서는 부모 교육, 가족 기능 강화 프로그램 등 가족체계에 대한 개입이 필요할
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예방하기 위해 아동보호의 관점에서 양육지원 방안이 모색되어야 하고 이에 따른 사회안전망이 구축되어야 한다.
Ⅲ. 결 론
자살은 매우 다양한 원인들이 포함된 사회현상이다. 따라서 자살의 이해를 위해서는 사회에 대한 이해 뿐만 아니라
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아동발달에서 중요한 역할을 하므로 놀이를 이용하여 부모에게 자녀를 이해하고 잘못된 부모-자녀의 관계를 재형성시키려는 것으로 가족치료의 형태라고 볼 수 있다. 적응에 문제를 갖고 있는 3-10세 아동을 대상으로 만든 중재 프로그램으로
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