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단계(6-9)”의 특징은??
33. “사춘기 이전단계(10-13)”의 특징은??
34. 미술교육의 물리적 환경 4가지는?
35. 물리적 환경 중 미술 교육의 기본시설에 대해....
36. 물리적 환경 중 미술 표현 활동의 재료와 도구에 대해..★★★
37. 물리적
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과정을 구조화하고 지도하여 아동의 사고나 행동에 영향을 주고자 하는 과정이 독서치료이다. 독서치료는 변화에 대한 적응의 문제나 행동이나 정서상의 문제 혹은 또래나 가족문제 등을 경험하는 아동에게 문제를 잘 다루어 가도록 도와주
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지도와 상담에 있어 행동주의는 아직도 그 기본 이론과 법칙들이 동물실험을 통해서 밝혀진 것이라는 비판을 받고 있다. 동물의 행동 및 학습과정은 인간에 비해서 단순하기 때문에 동물실험의 결과를 인간에게 일반화시키는 데에는 근본적
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지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 개발
4. 효과
Ⅵ. 흡연예방 교육자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특징
1) 주자료
2) 보조자료
4. 효과
1) 교육과정 측면에서
2) 교사 측면에서
3) 학생 측면에서
Ⅶ. 전래놀이 교육자료(지도자료)
1.
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과정에서도 적절한 미술활동이 계획적으로 통합되면 주요 학습개념들이 심화 학습될 수 있다. 그 뿐만 아니라 아동의 창의적 표현과 미술의 문화적 역사적 관심에 자극을 줄 수 있다.
참고문헌
◎ 강석, 아동미술지도를 위한 재료별 표현기-
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방법이 학생들에게 흥미를 유발시킬 수 있는가
Ⅶ. 수학지도(학습, 수학교육)의 교수학습모형
1. 교수-학습 과정 일반 모형
2. 발견학습 모형
3. 문제해결 학습 모형
4. 개념 학습 모형
5. 열린학습 모형
6. CAI 활용 개별 학습
참고문헌
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단계와 학습 목표에 맞는 평가 방법을 선택해야 한다.
이런 유의점을 고려해서 개정 누리과정의 자료조직 관련 교육내용을 지도하면, 유아들이 보다 효과적으로 수학적 사고력을 기를 수 있을 것이다.
6. 참고문헌
유은영, 홍혜경(2022), 유아
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지도(3판), 창지사.
2. 이주영(2018), 총체적 언어교육 접근법 기반 미술창의력 향상 프로그램 개발 (만 5, 6세 유아 대상으로), 성신여자대학교 교육대학원.
3. 이하원ㆍ박희숙 외 1명(2016), 언어지도, 창지사.
4. 이희정(2012), 그림책을 통한 총체적
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지도에 대해 잘못된 인식을 가지고 있진 않은지 되짚어 볼 필요가 있다. 아동에게 수학을 가르치기 위해 반드시 종이와 연필이 필요하다든지, 수학은 음악, 미술, 문학 등의 활동과 관계가 없다와 같은 인식은 교사의 전문적 지식 부족이 원
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지도와 상담교육
1. 상담의 목표
2. 상담과정
1) 상담 전 단계
2) 촉진적 관계 형성단계
3) 문제파악 단계
4) 문제해결 단계
5) 종결단계
Ⅵ. 학교생활지도와 인사예절교육
1. 인사예절 교육의 중요성
2. 인사예절 지도 방법
3. 가정과 연
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