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론에 비추어 본 초등도덕과 수업의 예술적 성격, 한국교원대학교
박정식(2010), 비트겐슈타인의 의미결정의 기준, 경북대학교 동서사상연구소
신상형(2011), 비트겐슈타인의 전기사상 : 윤리학과 미학을 중심으로, 대한철학회 Ⅰ. 개요
Ⅱ.
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론, 철학과 현실사
- 문용린 역(2004), 도덕성의 발달과 심리, 서울 : 학지사
- 박병기(1996), 윤리학과 도덕교육, 인간사랑
- 박윤명(1997), 도덕성의 구성과 도덕교육의 통합적 접근, 박사학위논문, 한국교원대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도덕교육의 도
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론 교육은 그 어느 때보다도 중요시하여야 할 것이다.
참고문헌
1. 김종채(2001), 인성교육을 위한 도덕과 교육의 개선방향 연구, 한국 교원 대학교 석사학위 논문
2. 박병기·추병완(1996), 윤리학과 도덕교육(1), 인간사랑
3. 이택휘·유병열(2000),
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론윤리학, 홍윤기 편집, 이삼열 외: 철학의 변혁을 향해: 아펠철학의 쟁점, 철학과현실사
, 1998.
정호근, 의사소통적 규범정초 기획의 한계?, 정호근 외: ?하버마스: 이성적 사회의 기획, 그 논리와 윤리, 나남, 1997.
Alexander,J., \"Habermas\' neue Kritis
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론
Ⅱ. 21세기의 바람직한 공직자상
1. 능력있는 공직자
2. 깨끗하고 정직한 공직자
3. 책임지는 공직자
4. 개방적 사고의 공직자
5. 소관원리가 아닌 목적원리를 지향하는 공직자
Ⅲ. 공직자의 이해충돌 회피의 의의와 논리
Ⅳ. 공직부
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론, 인간사랑, 2007
정탁준, 학교공동체내의 도덕적 습관 형성, 교육과학사, 2002
콜버그, 김봉소·김민남·진미숙 공역, 도덕발달의 철학, 교육과학사, 2000
추병완, 도덕 교육의 이해, 백의교육현장, 1999
박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육 Ⅰ, 서
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론의 이해와 적용/ Turner, Francis J./ 나남출판 2004
사회복지학원론/ 강촌중부/ 현학사 2003
사회복지실천론/ 배창진/ 대학 2003
사회복지개론/ 박상하/ 양서원 2003
사회복지윤리학/ 김기덕/ 나눔의집 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 이해
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론의 이해와 적용/ Turner, Francis J./ 나남출판 2004
사회복지학원론/ 강촌중부/ 현학사 2003
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사회복지개론/ 박상하/ 양서원 2003
사회복지윤리학/ 김기덕/ 나눔의집 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지의 이
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론, 서광사
· 조명래, 환경정의론의 재조명
· 카렌레바크(2001), 정의에 관한 6가지 이론, 크레파스자작아카데미
· 한스켈젠, 김영수 역(1995), 정의란 무엇인가?, 삼중당
· 황경식 역(1989), 윤리학, 종로서적
· 황경식(1985), 사회정의의 철학적 기
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론』, 양서원, 2004
서강식, 김태훈, 이범웅, 박찬석, 『초등교사를 위한 도덕교육원론』, 인간사랑, 2008
로버트 애링턴, 『서양 윤리학사』, 서광사, 2003
캐롤 길리건, 『다른 목소리로 (심리 이론과 여성의 발달)』, 동녘, 1997
한국교육과정평가
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