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윤리학의 범위이다
제4장. 성경의 사용이다
제5장. 십계명이다
제6장. 기독교 도덕이다
제7장. 사랑이다.
제8장. 양심이다.
제9장. 아디아포라이다.
제10장. 의무들 간의 충돌이다.
제11장. 절충이다.
제12장. 경우론 이
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윤리학은 답답하고 편협한 정신을 피하는 진지한 노력이다. 그러나 그것은 윤리학이 선한 영성에 의해 영양분을 공급받는 한에서 그러하다. 선한 영성은, 기도를 하든지 성경 공부를 하든지, 일요일이든지 집에 있든지, 이론적인 것을 넘어서
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론의 경우에는 자신의 내적 논리에 의해 기존의 타 사상을 거부하는 배타성이 농후한 이론으로서, 이러한 이론에 대해서는 비판적 관점에서 접근하도록 하는 것이 필수적으로 요구된다. 벤담을 비판할 경우 교과서에만 의존하지 않고, 학생
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시스템을 도덕적으로 만들어 제공하고 그들이 이러한 환경속에서 도덕적 삶을 구현하도록 할 필요가 있다 1. 소크라테스의 윤리사상과 도덕교육론
2. 플라톤의 윤리사상과 도덕교육론
3. 아리스토텔레스의 윤리사상과 도덕교육론
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행동의 변 화와 바람직한 품성의 형성을 도모하고자 하는 특징
[참고문헌]
유병열, <도덕교육론>, 양서원, 2006 1. 덕 윤리학적 관점에 입각한 도덕교육
2. 통합적 인격교육으로서의 도덕교육
3. 바람직한 인성형성을 위한 도덕교육
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론. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 유튜브. [우리은행] 우리 금융생활의 A TO Z. https://www.youtube.com/watch?v=ZVjXX2gtEVA (검색일: 2024.3.31.) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리은행 마케팅 사례
2. 윤리론의 관점을 통해 본 분석
1) 의무론
2) 정의
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윤리학의 성격상 타인에게 그러한 충고를 한다는 것 자체가 모순을 가지기 때문에 도덕철학으로 지지될 수 없는 것이다.
3. 도덕이론에서 이기주의 윤리학의 한계
비일관성, 비유용성, 미약한 정당화
도덕이론에서 이기주의 윤리학의 가장 큰
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윤리학의 이론과 역사, 박영사, 1986
박찬구, 윤리학의 다섯 가지 유형, 철학과 현실사, 2000
김영진, 윤리학의 기본원리, 서광사, 1985
네이버 지식인 I. 서 론
들어가며
II. 본 론
이론
의무론과 공리주의
칸트의 의무론
공리주의
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윤리학을 근간으로 해야한다. 형식론자들이 강조하는 도덕적 추론능력도 도덕의 기본원리에 대한 이해와 도덕의 정당화에 대한 도덕철학적 지식을 요구한다. 그리고 도덕교육에서 무엇을 가르칠 것인가 하는 도덕교육의 내용의 문제는 바로
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윤리학 비판
칸트의 윤리학은 일반적으로 절대론적 윤리설로 받아들여지고 있다. 또한 그의 윤리학을 단순히 법칙주의, 형식주의 내지 의무윤리학으로 분류하기도 한다. 그러나 그의 철학에서 다루어지는 핵심 논의인 세계관, 인간인식이론,
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