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그림 2 오버 스펙 지원자 꺼리는 기업들 설문조사141
그림 3 생산성이 높은 시스템 구축 방법론155
그림 4 ict를 기반 산업간 융합161
그림 5 공학교육의 인증효과184
그림 6 반도체 공정189
그림 7 AI분석가를 위한 개발영역191
그림 8 로봇시
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자소서의 독소 조항191
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 192
라. 진부한 표현은 이제 그만 192
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴193
바. 지원 동기의 작성요령 194
사. 성장과정의 작성요령195
아. 장단점의 작성요령196
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자소서의 독소 조항191
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 192
라. 진부한 표현은 이제 그만 192
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴193
바. 지원 동기의 작성요령 194
사. 성장과정의 작성요령195
아. 장단점의 작성요령196
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아교육사업의 비교 101
[표 4] 아동보육과 유아 교육의 대한 국가별 차이점110
[표 5] 운영주체에 따른 보육시설의 구분112
[표 6] 면접 복장에 대하여 (여성)141
[표 7] 인성검사문제와 시사상식문제 175
[표 8] 지도교수 추천서213
[표 9] 지도
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아. 한양대학교의 연구 활동268
자. 한양대학교의 교육편제270
<표 차례>
[표 1] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 48
[표 2] 문제설명 82
[표 3] 보육사업과 유아교육사업의 비교 100
[표 4] 아동보육과 유아 교육의 대한 국가별 차이점109
[표 5] 운
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교육322
아. 숙명여자대학교 사회 교육323
자. 숙명여자대학교 동문 활동325
차. 숙명여자대학교 외부 평가326
카. 숙명여자대학교 도서관과 박물관327
타. 숙명여자대학교 재학생 모델329
파. 숙명여자대학교 부속건물329
<표 차례>
[표
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아대학교출판사,
● 하재식(2004), 『성공한 사람에겐 특별한 부모가 있다.』, 소담출판사
● 장휘숙(2004), 『청년심리학』, 박영사
● 두란노출판부편집(1992), 『직업 』서울, 두란노.
● 방선기(2000), 『크리스천@직장 』서울, 한세.
● 숭실대
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자소서의 독소 조항202
다. 자소서 작성의 키워드, [핵심]에 집중하라 203
라. 진부한 표현은 이제 그만 204
마. 자소서 작성의 핵심내용과 성공패턴205
바. 지원 동기의 작성요령 206
사. 성장과정의 작성요령207
아. 장단점의 작성요령208
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전략
? 지원 대학과의 원활한 소통 필요성
? 고려대 대학원 입시 준비 정보
가. 고려대 입시에 대한 필수 정보
나. 최근 대학 평가 및 고려대 성장
다. 졸업을 위한 교육 방침
라. 캠퍼스 탐방 및 시설 안내
마. 의료원 및 기타 자원 활용
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아. 한양대학교의 연구 활동240
자. 한양대학교의 교육편제242
<표 차례>
[표 1] 시험문항에 대한 유의점과 준비사항2
[표 2] 면접의 마지막 준비 필수 사항 7
[표 3] 면접 잘보는 8가지 주요 tip 73
[표 4] 인성검사문제와 시사상식문제 160
[
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