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아실현 추구를 위해 등장한 교육사조를 의미하며 Brameld, Counts 등의 교육사상가들이 있다.
3)재건주의 교육의 목적
사회적 자아 실현을 추구한 인간형성, 즉, 자유민주시민으로서의 인간형성을 중시한다.
4)재건주의의 교육방법
①자기 자신의
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교육학, 서울:소명출판, 2000
2. 이재승, 국어교육의 원리와 방법, 서울:박이정, 1997.
3. 최현섭 외, 국어교육학개론, 서울:삼지사, 1996.
4. 노명완 외, 국어과 교육론, 갑을풀판사, 1988.
5. 박영목 외, 국어교육학원론, 교학사, 1995.
6. 김광해 외 공저,
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교육 운영의 성과는 두 가지 측면에서 지적할 수 있는 데, 그 하나는 학습자 개인의 성과로서 건전한 여가선용 및 자기성장의 기회 마련과 자녀교육 및 긍정적 가족관계 형성을 지적할 수 있으며, 다른 하나는 지역사회 기여로서 평생교육의
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교육의 실시는 조기 영어교육이 이론적인 면에서 어느 정도 타당성이 있고 또한 현재 세계 각국이 영어교육에 막대한 투자와 노력을 아끼지 않고 있으므로 필요하다고 하겠다. 그러나 초등학교 정규 영어교육이 소기의 성과를 거두기 위해서
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자기 주도적 학습·개별화 학습 열린교육 체제·교육기회 균등, 최첨단 정보 기술, 멀티미디어 교육 등이 교육적 과제로 등장하고 있다.
『지금까지 4조가 생각한 정보사회와 교육에 관하여 살펴보았습니다. 앞으로 이 시대를 살아가야 할 우
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자기 평가지와 동료 평가지를 다양하게 개발하고 훈련하여 활용하면 평가에 대한 객관성과 교사의 평가 부담을 줄일 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
1. 강원도교육과학연구원, 제7차 초등학교 교육과정 연수교재, 2001.
2. 강원도정선교육청, 제7차
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교육의 차이점에 대해 알 수 있다. 삶을 살다 보면 선택을 해야 하는 순간이 많다. 미국 가정의 경우에는 아이에게 판단을 할 수 있는 기회를 준다. 자기 생활에 관한 결정권과 독립성, 자신감등을 길러주기 위함이다. 하지만 한국의 가정에서
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교육
②평생 교육적 차원에서의 노인 교육 : 사회의 불균등 연상 해소 기제
③고령화 사회의 도래에 따른 대비책으로서의 노인 교육
3.노인 교육의 현황
1)노인 학교의 설립 목적
-노인 보호 또는 노년 개발, 자기 단체의 세력확장이나 선전
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교육과정으로 공부한 학생들보다 학문적 성취에서도 조금도 뒤지지 않았고 개인적 사회적 발달 상태는 훨씬 좋았다는 평가를 받았다. 이것은 진보적 교육과정이 전통적 교육과정보다 우수하다는 사실을 입증한 것으로 받아들여졌다.
참고문
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교육론》 삼영사
4. 정선영외 3공저, 2001 역사교육의 이해 삼지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 용어의 정의
2. 역사교육의 목적에 대한 견해
(1) 관념론적 철학자
(2) 실증론적 역사학자
3. 역사교육의 목적
(1) 인간의 자기 인식
(2) 우리나
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