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생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 피아제의 인지발달단계
I. 감각운동기
1) 1단계 : 반사활동(출생 후~1개월)
2) 2단계 : 첫 번째 변별(1차 순환반응: 1~4개월)
3) 3단계 : 흥미 있는 사
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정신지체아의 심리, 도서출판 특수교육
- 문영임, 백승남, 안채순, 이군자, 임혜정, 홍경자(1990), 아동간호학, 수문사
- 성재활, 서울 카톨릭사회복지회, 제5회 카톨릭 정신지체인 부모회 세미나자료집
- 여광응(1990), 정신지체 아동의 교육이론
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이론을 통한 정신지체학생의 공격행동에 대한 분석과 이해에 관한 사례연구」특수교육학연구, 44(2) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 왜 인상깊었는지 그 이유를 쓰시오.
1) 1강. 사례관
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이론은 다른 이론들의 유용한 관점들을 통합할 수 있는 포괄성을 가지고 있다. 성숙이론의 발달 단계 개념, 정신분석이론의 정서적 관계 중시, 학습이론의 환경적 지원 등을 모두 인지발달의 틀 안에서 의미 있게 통합할 수 있다. 이는 실제
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정신건강과 사회복지: 생물심리사회모델의 적용. 서울: 양서원, 2018.
이정균, 김용식, 권준수 편저. 최신정신의학 제6판. 서울: 일조각, 2017. 목차
1. 서론
2. 정신질환에 대한 네 가지 관점
3. 통합적 관점의 핵심 내용과 이론적 배경
4. 통
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통합은 전제로 한 교육활동 프로그램에 대한 체계적인 접근방법 논의가 활발하게 이루어지게 되었다.
참고문헌
김승국 외 16명, 정신지체 아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 특수교육
김영환(1990), 정신지체아 심리, 서울 : 도서출판
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이론의 한계와 비판
제1절 인간에 대한 본능주의적인 파악이 갖는 문제점
제2절 상대주의적인 입장이 갖는 문제점
제3절 인간을 고립된 실체로 보는 입장과 인간과 사회에 대한 정적인 파악이 갖는 문제점
제4절 프로이트 이론이 초기
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정신, 양서원, 2000
김정운, 노는 만큼 성공한다(아동발달), 21세기북스, 2005
김소아, 김영희, 강혜원, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 피아제의 생애와 업적
Ⅲ. 피아제 인지발달이론 분석
1. 인지
2. 인간의 인지구
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무의식의 설명
5. 이드, 이고, 슈퍼이고
6. 프로이트의 성격발달이론(리비도, 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)
7. 방어기제란? 10가지의 방어기제
8. 추가자료: 프로이트의 생애와 세부적 가족사항, 정신분석가의 자세, 방어기제 예시
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통합적 분석하는 것이 사회문화적 모델이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 정신건강에 대한 다양한 이론들에 대하여 그 개념과 내용 그리고 사례를 기술하였다.
Ⅳ. 참고문헌
최옥채, 박미은, 서미경 외 1명 저, 인간행동과 사회환경, 양서원, 2015
강인
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