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1. 서론
1.1 장애의개념이가지는중요성
장애는개인과사회모두에게중요한의미를가지는개념으로,그정의는장애인의삶의질,
권리보호,그리고사회적포용성에직접적인영향을미칩니다.장애의개념을어떻게
이해하고정의하는가는장애인복지정
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장애인복지론. 임종호,이영미,이은미 공저. 학지사. 2013
장애인복지론. 윤선오,김우호,윤병천 공저. 양서원. 2012 Ⅰ. 서론
1. 장애아동의 정의
2. 장애아동 현황
Ⅱ. 본론
3. 장애 아동의 생활실태 및 복지 욕구
4. 복지대
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아스퍼거 장애
자폐장애와 마찬가지로 사회적 상호작용이 어려우며, 친구관계를 유지하지 못하고 다른 사람들과의 사회적 또는 상호 교환이 결여되어 있으며, 타인의 기쁨과 슬픔에 대해 표현하지 못하지만, 인지 발달이 정상이고 언어장애
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장애 사례연구 / 김청송 저 / 학지사 / 2002
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 자폐장애
II. 아스퍼거장애
III. 레트장애
IV. 아동기 붕괴성장애
V.
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장애 또는 정신분열증으로 오지
않는다.
5) 치료적 접근
치료는 대중요법이 주가 된다. 특수교육을 통하여 언어치룐 사회성을
증진시켜 주어야 하며 경련성 질환이 있는 경우에는 항경련제를 투여하기
도 한다.
3. 아스퍼거 장애(Asperger's disorde
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장애를 가진 아동은 정상발달을 보이거나 계산 기억, 음악 같은 매우 한정된 분야에서 비범한 기술을 보일 수 있으나, 재능이 일반적인 지능의 지표로 사용되지 않는다. 자폐와 유사한 그 밖의 전반적 발달장애에는 아스퍼거 장애, 레트 장애,
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아스퍼거 장애
아스퍼거 장애는 1944년에 Hans Asperger가 처음으로 기술했으며, 이 장애를 "자폐 정신병"이라고 불렸다. 이 장애(Asperger's disorder)는 자폐증의 임상특징과 매우 유사하며, 자폐증의 한 변형인지, 아니면 좀 더 높은 기능수준이 있는
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장애의 전형적 특징
2) 자폐장애의 진단(DSM-IV)
2. 레트 장애
1) 레트장애의 전형적 특징
2) 레트장애의 진단(DSM-IV)
3. 소아기 붕괴성 장애
1) 아동기 붕괴성 장애의 전형적 특징
2) 아동기 붕괴성 장애의 진단(DSM-IV)
4. 아스퍼거 장애
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: 지방세포 비대형 비만 - 지방세포 크기 증가 비만의 정의와 유형
비만의 진단형
비만의 원인
비만의 증상과 동반 질환
비만의 치료 지침
섭식장애의 정의와 종류
섭식장애의 원인
섭식장애로 인한 건강이상증상
섭식장애의 치료
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학지사
특수아동의 이해와 지도, 김종현 저, 공동체 1. 학습장애(learning disabilities : LD)의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 학습장애의 분류
4. 학습장애 아동의 특성
5. 학습장애가 발달에 미치는 영향
6. 학습장애아 교육
-참고자료-
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