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아우구스티누스
2) 토마스 아퀴나스
3) 둔스스코투스, 윌리엄오브오컴
4. 중세시대의 인도
1) 힌두시대
2) 무슬림시대
3) 무굴제국
Ⅴ. 근세시대
1. 근세시대의 교육
1) 르네상스와 인문주의 교육
2) 교육사상가
3) 종교개혁의 배경과 그
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사상가들이 이 의문에 대해 답변을 제시했는데, 그들의 업적은 서로 긴밀하게 연관되어 있었다. 가장 우뚝 솟은 인물은 성 아우구스티누스였지만, 그 밖에 다른 인물들도 지대한 영향을 미쳤다.(성 제롬, 성 암브로시우스, 보에티우스) 서양문
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론을 원용함으로써, 아우구스티누스와 그 이론의 차이를 엿볼 수 있다. 토마스 아퀴나스는 그의 군주정치론(De regimine principum)에서 국가란 인간의 본능적 생활에 의하여 자연적으로 발생한 것이나 교회에 봉사함으로 그 존재의의가 있다고 한
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론
- 들어가는 글
2. 본 론
1) 풍수지리란?
2) 일제의 풍수침략 배경
3) 일제의 풍수침략은 계획적이다.
4) 풍수침략의 종류들
5) 처참한 풍수침략
6) 지역 및 개수
7) 학자들의 입장
3. 결 론
1) 우리 민족성 비판
2) 앞으로 우리가
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. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
제1장 나쓰메 소세키와「고백」
제2장 「고백」의 본질과『노방초』의 방법
Ⅲ. 결론
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시간이라도
당신에게 봉사하며 당신만 바라보며
살 수 있도록 날 도와주소서.
- 톨스토이의 비밀일기 중에서 -
이 글은 그가 죽기 직전에 쓴 글이다. 톨스토이 그는 문학가로서 사상가로서 위대한 인물이었고 영향력 있는 사람이자 최대의
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론, 밀의 자유론, 공리주의 등 공리주의가 꽃피고 있었고, 이는 현대의 자유주의 사상의 뿌리가 됨
⑨ 19세기 후반 독일에서는 생의 역동성, 충동적인 의지, 본능 등 비이성적인 측면에 주목하는 철학이 솟아나고 있었음
⑩ 19세기 후반의 또
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시간과 관련도니 부분에 대해서도 나름 많은 고민을 하여 서술하였다.
14. 소감
결론부터 말하자면, 책 초반에는 철학적인 내용과 자신의 삶에 대해서 이야기하는 부분이 많이 나왔기 때문에 읽는 것이 어렵지 않았다. 하지만 후반부로 갈수록
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시간의 정치사는 의당 몇 단계로 나누어 파악되어야 할 대상인 것이다.
1) 이중환 “택리지”
왕조초기 15세기 의결권을 가지는 삼공, 집행기능의 육경, 언론기능의 사간원, 사헌부 등 3자의 관계가 관료체제의 운영의 중심.
16세기 체제는 운영
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융,칸딘스키,몬드리안,말레비치,마르셀 뒤샹,라우센버그,에드아르드 파올로치,조르주 브라크,리처드 해밀턴,알로웨이,앤디 워홀,리히텐슈타인,제프쿤스
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.포스트모더니즘
2.필립 존슨의 예술
Ⅲ.결론
[참고문헌]
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