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프로그램 명
자연을 만들자
활동 목표
아이들이 자연과 친해질 수 있는 계기가 되고 창의력을 키울 수 있도록 도와 준다.
준비물
개인당-은행알 2~3. 젠가, 자석, 네인펜, 솔방울, 글로건, 콩, 나무조각, 끈, 동근란 원모양의 나무조각
활동 장
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프로그램..................................................10
① 영유아 연간 보육 프로그램
② 영유아 연간 건강 계획
③ 안전 연간 교육
④ 지역사회 연간 교육
⑤ 부모교육
⑥ 6월 식단 계
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부분이었지만 분명한건 아이를 키우는 부모들이라면 꼭 봐야 할 명작시리즈 임에는 변함이 없다는 것이고 앞으로 이런 프로그램들이 더 많이 제작되어 방송이 되어졌으면 하는 마음이다. EBS 아이의 사생활 5부 나는 누구인가 감상문
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프로그램” 참여
- 방향
구청이나 여러 기관에서 현재 실시하고 있는 예비조부모 교육 프로그램에 접선 해 우리의 책이 얼마나 예비조부모 교육에 도움이 되는지를 설득하면서 프로그램에 참가해 강연을 하거나 책을 소개하면서 현재 격대
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프로그램으로 집단에 아동들이 보다 높고 넓은 차원의 세상을 보도록 관점을 바꾸어주는 것이 집단상담의 효과이다. 아동들은 이 곳을 통하여 제한을 시험해보며 응집력이 강화되어져가고, 인터넷과 스마트폰의 노예처럼 끌려가던 것을 삶
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완구 안전검사기준 국제비교
IV. 장난감 사고의 위험요인
1. 질식 위험
2. 전기장난감
3. 예리한 가장자리와 날카로운 끝
4. 소음
5. 끈에 의한 목 졸림
6. 기타
V. 제도적`, 교육적 프로그램
1. 제도적 프로그램
2. 교육적 프로그램
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4. 상호교류분석이론의 방법 및 전략
(1) 인간의 욕구와 기본원리
(2) 상호교류 형태
5. 상호교류분석이론의 프로그램 및 평가
(1) 부모교육 프로그램
(2) 상담단계
(3) TA의 장․단점
(4) 평가
6. 관련 뉴스자료
7. 참고문헌
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프로그램
⑪ Special Program
놀이를 유아의 욕구와 감정을 자연스럽고 쉽게 분출할 수 있는 창구의 역할로 간주하는 정화 (catharsis)이론에 근거하여, 아이의 불안과 긴장을 해소 시키고, 자신의 문제에 대한 통찰력을 체득하게 하여, 정서적인 안
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프로그램
보육프로그램은 영유아의 연령과 발달, 지역적 특성, 문화적 배경, 개인적 특성을 존중하여 시행되어야 하고 동시에 양질의 표준보육프로그램의 개발과 보급이 지속적으로 이루어져야 할 것이다. 프로그램이란 특정한 이론이나 철
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프로그램의 의의 및 한국 현장에의 적용
1) 발도르프 프로그램의 의의
- 발도르프 프로그램의 교육 목적은 어떤 틀 안에서 아이들을 키우는 것이 아니라 기본적으로 잠재되어 있는 능력을 스스로 터득발전시켜 자유로운 인간을 형성하는 것
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