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교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 산업복지의 체계
I. 공공산업복지
1. 사회보험
2. 노동자 재산형성
II.
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협동조합.
교육 갓골어린이집.
문화 시골문화사, 민속자료전시관.
환경 풀무학교교직원 생활협동조합.
신용 풀무신용협동조합.
지역 문당리 환경농업교육관, 생태마을.
<장학금과 학비>
농어민 학자금, 재경 풀무수업생 장학금, 학부모회
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교육을 실시해야 하고 이 교육을 퇴직연금사업자에게 위탁할 수 있다(동법 제19조). 그리고 개인퇴직계좌를 운영하는 퇴직연금사업자는 당해 사업의 퇴직연금제도 운영 상황 등에 관한 사항에 대하여 매년 1회 이상 가입자에게 교육을 실시해
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교육 과정의 기초
\'더불어 사는 삶\'을 익히는 교육
-성, 연령, 장애인 통합 교육 및 지속적인 사회 참여 활동
-모둠별 학습
-생활협동조합, 신용협동조합의 설립 및 운영
-옴부즈맨 제도, 자치회나 교사, 학생이 참여하는 총회 등 합리적인
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이론
5. 노동조합의 논리 - 자주복지의 발달요인
1) 집합적 행동의 어려움
2) 자주복지의 논리
3) 자주복지의 기능
6. 전문직업적 논리
7. 산업복지의 개념
8. 산업복지의 기능
9. 산업복지의 주체
10. 산업복지의 체계와 내용
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신용조합이었다. 초기 마을금고 설립 주체였던 재건국민운동본부 경상남도지회 요원들이 당시 신용조합의 교육기구였던 협동조합 봉사회의 제3차 신협 지도자 강습회 때 자극을 받고 각자 자기 마을에 돌아가 조합 운동을 전개했기 때문이
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교육
Ⅳ. 참고문헌
지역사회복지론 최일섬,류진석 1999.1.30 서울대학교출판부
지역복지와 복지교육 오오하시켄사쿠 2000.5.1 아시아미디어리서치
21세기지역사회복지론 김범수 2000.8.25 홍익제
지역사회복지론 김영모 2001.8.15 고헌 출판부 Ⅰ.
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사업계획 및 결산 등을 자체적으로 결정하는 각각 독립된 법인으로 농업인 조합원의 교육·지원사업, 경제사업, 신용사업 등 각종사업을 경영하며 신용사업부문 에 있어서는 신용협동조합으로 간주한다.
또한 회원조합의 신용업무(금융업무
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재생산, 정치권력의 통치수단으로 기능하여 지역사회복지의 일환으로 전개된 새마을 운동은 일정한 한계를 지니고 있다.
5) 지역사회개발모델에서 지역사회행동모델로 확대
6) 지역사회복지에 대한 교육 Ⅰ. 미국
Ⅱ. 영국
Ⅲ. 한국
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교육의 방향을 보다 구체적(현실적)으로 정립해야 한다. 그것이 일차적인 교사의 의무이고, 그 기준에 의한 효율적인 적용이 수업이나 생활속에서 이루어졌을 때, 보다 원만한 관계를 형성할 수 있을 것이다.
셋째, 교사의 역할에 대한 구체적
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