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과에 대한 신뢰성과 타당성이 높은 편이다.
3) 교사 양성 교육의 실제
미국은 지방자치단체에 따라 주 정부 책임으로 행정이 운영되고 있으므로 통일된 교원양성체제를 파악하기 어렵다. 더구나 대체로 미국의 교원양성은 독립된 사범대학과
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과의 관계
3) 수행평가라는 용어 사용의 실례:
③ 수행평가의 일반적인 특징
④ 수행평가의 방법
1) 서술형 및 논술형 검사
2) 실기시험
3) 실험 및 실습법
4) 관찰법
5) 토론법
6) 구술시험
7) 면접법
8) 자기평가 및 동료평가 보고서법
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대학원 석사학위 논문.
공일주(1993), 한국어 숙달 지침과 말하기 능력 측정에 대하여, 교육한글 6, 한글학회.
國家漢語水平考試委員會辨公室 編(1999), 漢語水平考試大綱, 북경어연
김광해(2002), 한국에서의 한국어 평가: 한국어능력시험(KPT: Korea
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강조하는 것으로 수행평가의 대표적인 기법 중의 하나이다. 머리말
(1)수행평가 특성
(2)수행평가 유형
서술형(주관식) 검사,
논술형 검사,
구술 시험,
실기 시험,
실험․실습법,
면접법,
관찰법,
연구 보고서,
포트폴리오
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과목과 달리 100% 완전 암기를 해서 한 자라도 틀려서는 안 되기 때문에 학생들은 상당한 부담감을 가지고 시험에 임하게 된다. 북한에서 시험은 필답시험과 구술시험으로 이루어져 있다. 필답시험문제는 객관식은 없고 모두 주관식의 논술문
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과 마찬가지로 별도의 연주곡 해석본을 제출하지 않아도 된다. 수시모집과 정시모집의 곡 모두 구체적으로 어떤 곡을 연주해야 하는지 정해져 있어서 더 이상의 구체적인 해석은 필요하지 않다.
2)학과목
피아노 전공은 공통교과목과 전공과
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과 과정
1. 대입 내신제의 시행 과정
2. 대입 내신제 도입의 취지
3. 비교내신제의 실시
4. 비교내신제 폐지와 "특목고 사태"
Ⅳ. 내신제와 관련된 쟁점과 과제
1. 학교간 학력격차
(1) 학력차 불인정의 논리
(2) 학교간 학력격차의 실상
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학과 지역 사회의 은행을 연계시켜 가난
때문에 교육을 받지 못하게 되는 사태를
예방하는 제도이다.
④ ‘교육 구좌’를 개설하도록 하여 고등학교
이후에 받은 모든 교육 경력을 기록하고
인정하는 제도이다.
17. 어느 학교에서, 효(孝)에
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과대학 교과과정은 2년간이나 교양과목의 이수라는 부담을 지고 있으므로 법학교육기간의 연장이 필수적으로 뒤따라야 하겠다. 이러한 교육환경 위에서는 현재 대학원과정에만 편중되어 있는 쎄미나 등 학문 중심의 교육방법을 학부과정에
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과 개선방안 연구, 윤태범,이현철, 충남발전연구원, 2014
중앙행정기관의 자원비교분석, 최민지, 전주대 행정학과 석사논문, 2020
정부 인사행정 발전방안, 한국인사행정학회, 2015 1.
서론
2.
본론
1) 우리나라 인사행정의 역사
2) 인적자
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