|
정치 참여할 수 있는 길을 마련하여 귀족의 일방적 지배를 막았다. 솔론은 평등이라는(선천적으로 주어진 것을 근거로 타인을 지배할 수 없다는)새로운 정치원칙을 낳아 아테네 민주주의 정치제도가 되었다. 솔론의 개혁은 새로운 정치 원칙
|
|
|
정치 참여할 수 있는 길을 마련하여 귀족의 일방적 지배를 막았다. 솔론은 평등이라는(선천적으로 주어진 것을 근거로 타인을 지배할 수 없다는)새로운 정치원칙을 낳아 아테네 민주주의 정치제도가 되었다. 솔론의 개혁은 새로운 정치 원칙
|
|
|
민주주의가 심각한 위기에 직면하고 있다. 교재 3장과 여러 자료를 참고하여 현재 민주주의의 위기를 묘사하고, 민주주의를 위기에서 구할 수 있는 개인적 또는 집단적 대안에 대해 고민하고 서술하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 민
|
|
|
정치란 무엇인가?
2장. 정치사상과 이데올로기
1절 고대정치사상
2절 근대정치사상
3절 현대정치사상
4절 정치적 이데올로기
3장. 정치권력론
1절 정치권력에 대한 이론적 기초
2절 정치권력과 지배구조
5장. 민주주의론
1절 민주주
|
|
|
정치 체제로부터 개인과 집단의 소외 현상은 근대 자유민주주의에 만연한 문제이다(41쪽).
- 중략 - [최초의 민주주의], 폴 우드러프, 이윤철 옮김, 돌베개, 7쪽에서 206쪽까지
- 목 차 -
I. <최초의 민주주의> 요약
II. <최초의 민
|
|
|
정치 체제로부터 개인과 집단의 소외 현상은 근대 자유민주주의에 만연한 문제이다(41쪽).
- 중략 - <최초의 민주주의>, 폴 우드러프, 이윤철 역, 돌베개
- 목 차 -
I. <최초의 민주주의> 요약
II. <최초의 민주주의> 독후감
|
|
|
, 인권선언문에 명시된 것을 유린한 혁명이었다는 해석도 있어서 그 의미를 다시 생각해 봐야 할 듯하다. 1. 아테네의 민주정
2. 로마의 공화정
3. 포에니 전쟁
4. 중세의 봉건제도
5. 십자군 전쟁
6. 르네상스
7. 프랑스 대혁명
|
|
|
민주적 사회주의 비교\" 역사학연구 VOL.31 NO.- (2007):217-248 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오
3. 19세
|
|
|
정치하의 교육
13. 제1차 교육과정(1955∼1963) : 교과중심 교육과정
14. 제2차 교육과정(1963∼1973) : 생활중심 교육과정
15. 제3차 교육과정(1973∼1981) : 학문중심 교육과정
16. 제4차 교육과정(1982∼1987) :인간 중심 교육과정
17. 제5
|
|
|
정치학회보》
김종법, 2004《“군주론”과 “로마사논고”에 나타난 마키아벨리의 근대국가 개념의
차이성 및 동질성 연구》한국이탈리아어 문학회
김흥명, 1993 “마키아벨리와 피렌체 문제”, 《자본제시대의 사상》창작과비평사
박상섭, 2
|
|
메뉴펼치기
