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학습을 우리 교실에 적용하기에는 생태학적으로 해결되어야 할 문제가 남아있기 때문이다. 그럼에도 불구하고 협동 학습은 정보화ㆍ세계화 시대에 필요한 인성을 길러주는 데 적합하며, 최근에 주목을 받고 있는 구성주의 교수 이론의 관점
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신분제도의 일반적 특징에 대해 설명할 수 있다.
◆고려사회 지배층의 변화를 분석하고 도표를 통해 나타낼 수 있다.
학습자료
교과서, PPT자료, ICT자료, TP자료(사료 및 참고자료, 탐구학습지)
Ⅱ.본시
단 계
학습내용
교수-학습활동
유의점 및
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학습일의 생활계획을 세울 수 있다.
2. 제시된 날씨에 따라 옷차림을 통하여 일기예보를 소개할 수 있다.
학습자료
태블릿PC, 일기예보 동영상, 활동1 동영상, PPT자료, 생활용품 등
수업모형
귀납적
수업 모형
단계
학습내용
교수학습활동
시간
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수
90-92 쪽
학습자료
(준비물)
학생
교과서, 사회과부도, 필기구, 색필기구
교사
PPT자료, 컴퓨터, 프로젝션 TV, 활동자료(항구의 종류별 특징), 한국백지도, 도화지, 개별 평가지, 도시별 팸플릿 및 홍보자료
교수학습
전략
수업형태
구성주의적
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학습 기자재 등을 지원, 영재교육 시행에 필요한 최소 기반을 구축하고 있다.
영재교육 담당교원 전문성 확보를 위한 연수, 워크숍, 연구모임 지원 강화로 영재교육 인적 인프라 구축에 중점을 두고 있다.
<사업내용>
- 교수학습 자료 개발
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수업기술 :학습자료 :시청각자료 :유의점 ♧: 학생
학습
단계
학습내용
교수학습활동
자료 및 유의점
교사발문
학생예상반응
검증
활동 1
(5`)
T:다양한 도형의 넓이를 구하는 방법을 모둠원들과 함께 찾아 봅시다.
S: (모둠원들과의 토의를 통
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학습 활동의 주체는 학생이며 협력자는 교사이다. 교사는 협력자로서의 노력이 교과교육실을 중심으로 수준별 교수학습모형의 구안 및 적용, 학습자료의 개발ㆍ수집ㆍ 활용을 위한 교직원 연수, 수업연구 등을 통해 수요자 중심의 학습체제
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에 따라 활용하기 좋고, 교사가 역동적인 학습 지도를 할 수 있도록 다양한 종류의 교수학습자료를 개발해야 한다.
ㅇ 전체 국어 교과서 속에 대단원이나 중단원을 구분, 심화 보충을 위한 내용을 추가하는 등 수준별로 내용이 구성되어야 한
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수업현장에서 활용될 사례기반학습을 위한 교수학습지도안을 작성해 보았다. 물론 전문가들로 하여금 지도안의 내용과 타당성 등을 자문 및 평가 받는 과정은 생략이 되었지만 나름대로 작성해가는 과정에서 선행연구 및 자료들을 통해 많
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수업모형
역할놀이 학습모형
학습목표
올바른 예절은 정신과 형식이 조화를 이루어야 함을 안다
학습자료
시청각 자료, 역할놀이 소품
학습 단계
지도내용
교수-학습활동
역할놀이 상황의 설정과 준비
학습목표
역할놀이의 상황
○본시 학습
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