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모델 비교
8.실천적 대안
◇ 치매노인을 위한 식사
◇ 원예치료(Horticultural Therapy)
◇ 원예치료의 다양한 치료적 특징
◇ 원예치료의 필요성
◇ 원예치료의 효과
◇ 치매노인에게 적용 시 원예치료의 목적
◇ 원예치료 시 고려 사안
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교육; 문화적 접근”, 교육과학사.
박민숙(1995), “인지 양식에 따른 근접발달대 분석“, 충남대학교 석사학위논문.
김종문(1998), “구성주의 교육학”, 교육과학사.
강갑원(2004), “교육 심리학 이론과 실제”, 시그마프레스·
이경화(2001), “독
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큰 불편을 겪지 않고 활동에 적극적으로 참여할 수 있도록 여건을 마련하는 환경조성이 수반되어야 한다. Ⅰ. 자원봉사활동의 개념
Ⅱ. 지역사회의 자원봉사활동
Ⅲ. 자원봉사 활동의 문제점
Ⅳ. 자원봉사활성화 방안
Ⅴ. 결 론
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4) 청소년 성문제 지도방안
5. 팬덤문화(청소년 문화의 행태)
1) 팬덤문화(청소년들이 아이돌을 좋아 하는 문화)
2) 우리나라 팬덤 문화의 시작
3) 팬덤문화의 긍정적인면
4) 팬덤의 부정적인 면
5) 해결방안
6) 건전한 팬덤문화의 미래
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교육의 학교와 학급, 교육과정과 비교하여 설명해 보라.
#6. 서구의 ‘영역으로서의 공공성’에 대비되는 동양의 공공성은 어떤 것인가?
#7. 근대를 디자인하기 위해 계몽주의자들은 고대 그리스의 로마 사회를 하나의 모델로 삼았다. 이들
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안달난 사람들의 사사로운 욕심을 채워줄 필요도 없고요.
‘7차 2009 개정 교육과정‘을 보면서 완벽한 교육과정이란 있을 수 없다. 라는 점과 ‘7차 2009 개정 수학교육과정‘의 문제점과 대안을 살펴보며 이것을 ‘7차 2009 개정 교육과정‘ 전
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교육당국의 노력이 필요하다.
둘째, 이러한 교육당국의 노력의 일환으로 학교운영체제의 개편을 들 수 있다. 교사에게는 학생지도에만 전념할 수 있도록 할 수 있고 학생에게는 존경과 신뢰를 갖을 수 있도록 하는 구체적인 대안을 마련해야
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학교와 예술고교, 체육고교, 과학고교, 외국어고교 등이 특수목적고등학교로 지정되어 있다.
구분
특수목적고등학교
특성화고등학교
자립형사립고
성격
특수분야, 영재교육
특정 전문분야 대안교육
사학, 자율운영 책무성제고
설립
공립
공
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교육 주체 각각의 \'제자리 찾기\'가 우리의 대안교육운동의 뚜렷한 특징이 되고 있다.
) 대안학교의 모델과 실천(고병헌, 1996)중에서
2. 대인학교 프로그램 및 학교의 특성
학교명
프로그램 및 학교의 특성
간디청소년학교
(중학교 과정)
기본
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교육인적자원부에서는 성교육 교과제도 도입, 성교육 교과서 집필, 성교육 교사 교육, 예산확보, 성교육 프로그램을 학교 운영방침에 제도화할 구체적 지침, 학교 주변 유해환경을 규제하는 행정 대안 등을 제시해야 한다. 또한 교육인적자원
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