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발전방향, 헌법학연구 제10권 제4호, 한국헌법학회, 2004.
이기수, “부패방지법의 제정 이후 변화와 향후 과제”, 법학논총 제37권 제2호, 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부패방지를 위한 국민권익위원회의 역할과 권한
1) 부패방지를 위한 국
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1. 민주주의 의회제도
2. 중국 의회제도(인민대표대회) 개관
3. 인민대표대회의 역사적 발전과정
4. 개혁개방 이후 인민대표대회의 주요 변화 발전 양상
(1) 인민대표대회의 역할강화
(2) 지방인대의 선거법 개혁
III. 결론 및 전망
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발전 방안에 관한 연구\", 서울시
립대 도시과학대학원
김호권(2015).한국 교원연수체제의 회고와 전망.교육이론과 실천.제6권.
손경(2013).교원연수 체제 개선 후속 조치 정책 연구 :교원 자격연수 표준 교육과정 개발.교육인적자원부.
강원근(201
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대학원 석사논문, 1989.
박창균, 20세기 수학의 패러다임, J. Historia Mathematica Vol.9, No.2(1996) 22-29.
유연주, 임재훈, 급진적ㆍ사회적 구성주의와 포스트 모더니즘, 대한수학교육학회 논문집 Vol.Ⅶ, No.2(1997)359-380.
임재훈, 플라톤주의, 듀이주의, 구성
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대학원을 수료하였다. 그는 그리스철학, 독일철학, 특히 그 중에서도 헤겔 철학을 공부하였고, 퍼어스, 제임스의 사상을 계승하여 미국의 독특한 사상인 프래그머티즘을 발전시켰다 A. 고전 교육과정
B. 진보주의 교육사상과 가치논쟁
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발전에 미치는 문고운동의 영향. 한국문헌정보학회지. 39권 1호, pp. 105-126.
김수경(2007). 공공도서관 독서교실 운영 방안. 한국비블리아학회, 한국비블리아학회지. 제18권 제1호, pp. 61-93.
김수경(2006). 독서의 본질과 독서 프로그램 운영. 한국도
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대학원, 석사학위 청구논문, 2010.
문영희, 아동의 권리실현을 위한 인권교육에 관한 고찰, 인권복지연구, 한국인권사회복지학회, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동권리란
2. 아동권리 이념의 발달과정
1) 아동권리 이념의 발달
2) 우리
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지원이 요구된다
3. 학급당 학생수를 줄여나가야 한다
4. 물리적 환경이 달라져야 한다
5. 프로젝트 학습이 현행 교육과정의 틀 속에서 운영되도록 한다
6. 프로젝트 학습과정이 일부 학생에 의해서 독점되지 않도록 한다
참고문헌
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과정과 실제. 서울: 시그마프레스(2000)
김명권(2000). 집단상담의 이론과 실제. 연수자료. Ⅰ.서론
Ⅱ. 집단의 정의
Ⅲ. 집단이 성립되는 조건
1. Cartwright와 Zander의 견해
2. Loeser의 견해
3. Knowles와 Knowles의 견해
4. 상담집단이 되기 위해
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발전과정
5. 대학광고의 표현전략 유형
5-1. 대학이미지광고의 표현전략
5-2. 대학이미지광고의 표현전략 분석
1) 실생활형 표현
2) 유명인 추천형 표현
3) 학교설명형 표현
4) 수상?권위부여형 표현
5)
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