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과정 체계의 변화
4) 전문 태권도 사범 육성
5) 태권도 교육 프로그램의 활용방안
6) 태권도 전문 수련프로그램 강화
7) 인성 및 건강교육의 보완기능 강화
8) 수련비용의 다각화
9) 사범지도자의 처우환경 개선
10) 시설 및 환경의 대형화
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대학원
7. 김은이(2014), 놀이를 통한 과학 활동이 유아의 창의성과 인성에 미치는 영향, 부산교육대학교 교육대학원
8. 교육부(2020), 2019 개정 누리과정 현장지원자료, 교육부 https://www.moe.go.kr/boardCnts/view.do?boardID=312&boardSeq=79420&lev=0&m=03 I. 서
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발전방향에 관한 연구, 한양대학교 행정대학원 석사 학위논문, 2002
김성미, 부동산투자신탁제도의 전망과 활성화방안에 관한 연구, 한양대경영대학원 석사학위논문, 2002,
박상덕, 우리나라 리츠이론과 실무, 형설출판사, 2001
박성수, REITs제도
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대학원 사회복지 전공, 2008
김민선 “학교 내 사회복지사의 임파워먼트가 직무성과에 미치는 영향, 2009
권경연, “한국 학교사회복지 실천모형의 운영현황과 그 발전방안에 관한 연구”, 인하대학교 행정대학원 사회복지학 전공, 2007
박세라,
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대학원.
전윤중. 2004. 『동북아 협력안보체제 구축방안 연구』.경희대 행정대학원.
송길수. 2004. 『동북아 다자간 안보협력 발전 방안』. 충남대 평화안보대학원.
박홍근. 2004. 『한반도 평화체제정착을 위한 동북아다자안보협력 연구: 현실적
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과정 연구
6) 태권도 전문 지도자의 자질 교육 강화
7) 청소년을 위한 태권도 프로그램 개발
8) 연령별, 수준별 태권도 수련 프로그램 개발
9) 여성 청소년 태권도 수련자 유입을 위한 태권도 프로그램 개발
10) 태권도의 정신 및 예의에
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과정
(3) 내용
(4) 성공요인
2) 공무원 해외연수
3) 공무원 민간기업 위탁교육
2. 문화 및 관광 산업
1) 홍길동 문화 콘텐츠 산업
(1) 도입 배경
(2) 추진 과정
(3) 홍길동 캐릭터 전쟁
(4) 홍
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과정
라. 우리나라의 영재교육 담당교사
마. 우리나라의 영재교육 지원체제
2.우리나라 영재교육의 문제점
가. 특정 분야체 치우친 영재교육
나. 창의성 발전의 미흡
다. 연계성 부족
Ⅴ. 우리나라 新영재교육 전략
1.
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서론
Ⅱ. 전시 작전통제권 환수의 당위성
Ⅲ. 참여정부가 추진 중인 환수과정과 문제점
Ⅳ. 올바른 환수를 위한 구체적 방안
Ⅴ. 한 ‧ 미 연합사 해체에 따른 대응방안
Ⅵ. 결론
2006. 9. 22
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과정」, 문음사, 2000
장미경, “한국유치원 교육과정의 변천연구”, 경희대 교육대학원 석사학위논문, 1996
홍정숙, “통일에 대비한 남·북한 유아교육 통합 정책 방향 고찰”, 성균관대 교육 대학원 석사학위논문, 1997
최민수, “북한의 취학
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