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운동
작은 박스를 끌고 다니거나, 블록을 바닥에서 주워 바구니에 넣는 동작을 반복하며 전신을 이용한 움직임을 활발히 시도했다. 큰 쿠션에 올라갔다가 몸을 앞으로 구르듯 내려오는 행동을 즐겼으며, 넘어졌을 때도 금세 몸을 일으켜 다시
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운동을 하도록 한다.
Ⅲ. 결론
뇌졸중은 누구에게나 충격적인 일이다. 자신이 알고 사랑하던 사람을 뇌졸중이 변화시켜 버리기 때문에 배우자나 가족은 종종 깊은 상실감을 느낀다. 뇌졸중 초기에는 환자가 앞으로 얼마나 회복될 것인지 어떤
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매트등 등 기구에서 신체의 균형을 잡는 신체조정기능이 있다.
이보다 높은 수준의 운동 기능은 물체를 더 정확하게 치고, 던지고, 받는 것과 같은 조작적 기능과 간이 게임을 포함하는 스포츠 기능과 리듬운동, 균형잡기, 구르기, 돌기 등을
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수 있을 것으로 기대된다. 앞으로도 다양한 예술 활동을 제공하여 자기표현 능력과 예술적 감성을 키워나갈 수 있도록 지원하는 것이 좋겠다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 2학기 총평
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앞으로도 다양한 예술 활동을 제공하여 자기표현 능력과 예술적 감성을 키워나갈 수 있도록 지원하는 것이 좋겠다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 총평
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활
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운동
식사 도구를 바르게 사용하여 골고루 먹으며 먹고 난 후 뒷정리를 잘하는 모습을 보인다. 숙달된 이동운동을 즐기고 구르기나 회전하기 와 같은 비이동 운동도 능숙하게 잘하는 모습을 보이며 자발적으로 신체활동에 참여하고 일상속에
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운동을 할 수 없는 유아는 부모가 규칙적으로 적절한 신체동작을 시켜줘야 한다. 특히 유아들은 특정 운동에 얽매이지 말고 다양하고 손쉬운 신체활동을 많이 할 수 있도록 유도해 주어야 한다. 걷기·달리기·점프·방향 틀기·구르기·매달리
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이야기 해 주고 있다. 1-5까지 구체물을 세며 일대일로 대응할 수 있지만 정확히 세지는 못한다. 같은 그림을 찾아 붙일 수 있지만 즐겨 놀이하지는 않는다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
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감각이 자극되며 정서적 안정에도 긍정적인 영향을 미친다. 앞으로도 다양한 경험과 자율 활동을 통해 전인적 성장을 지원해야 한다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 발달평가
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매트위 이동, 선자세 균형, 지지보행, 독립보행 순으로 강도를 높여 독립적인 이동동작을 단계별로 실시하게 된다. 환자가 오래 동안 누워 있으면 누워 있는 상태에 적응되어 있기 때문에 앉거나 걷기 위해서는 단계적으로 서서히 운동의 양
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