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그리고 교수님께서는 팀을 2인 1조로 배분해 주셨는데, 저는 놀라지 않을 수 없었습니다. 제 팀원은 시각장애를 가진 학생이었기 때문입니다. 서로의 부족한 면을 채워주면서 역할을 분담하고 충분한 논의를 거친 결과 성공적으로 데이터를
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각 활동별로 250자 이내).
5. 자신이 읽었던 책들 가운데 가장 인상 깊었던 책 3권을 선택하고, 그 책을 선택한 이유를 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함하여 각 도서별로 500자 이내).
Ⅱ. 사례 (2)
1. 지원동기와 진로계획을 중심으로 우리
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시각교육이 될 수 있도록 미술품을 체험으로 습득할 뿐만이 아니라, 감상교육과 표현활동을 통합적으로 연계하여 미술통합교육이 되도록 하는 것이 저에 교육방침입니다. 정의적인 아이들의 감성을 키워주는 미술교육이 학생들이 키워야할
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장애인 보험 등 사회 공헌형 상품을 개발, 소외계층을 위한 보험혜택을 한층 강화하겠습니다. 그리고 시각 장애인들이 KDB생명 홈페이지를 쉽게 이용할 수 있도록 시각 장애인용 홈페이지의 추진을 통하여 영업활동을 폭 넓게 전개할 것입니
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시각 장애인 대응 aria 속성 등 다양한 요소를 직접 적용해봤습니다. 당시에는 코드의 효율성보다 사용자 배려가 더 큰 가치라는 걸 느꼈고, 그 이후로 모든 화면 설계에 있어 ‘누가, 언제, 어떤 맥락에서 보는가’를 고민하며 설계합니다. 그
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각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오. [100자 이상 500자 이내]
장애 학교에서 시각 장애 고등학생의 수학 공부를 도왔습니다. 다른 학생들과 달리…력 목표는 무엇이며, 그것을 추구하는 이유를 서술해 주
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교육 현장에서의 혁신과 연구를 바탕으로 지속적으로 교육자로서의 역량을 강화하고, 학문적인 영역에서의 성장과 기여를 통해 교육 분야에 긍정적인 영향을 미치고자 합니다. 저의 교육 이념과 열정을 바탕으로 교육의 가치를 높이고, 학생
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교육적 요구를 충족시키는 데 힘쓸 것입니다. 또한, 협력적인 팀워크를 통해 선생님들과 함께 학생들에게 최적의 교육 환경을 제공하는 것이 제 목표입니다. 지켜봐주시면 감사하겠습니다!!! 1. 특수교육실무원 역할에 대해 어떻게 생각하
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교육학과 복수전공을 하며 학습심리, 교육철학, 교수학습이론 등을 두루 공부하였고, 그 외에도 발달심리학, 언어치료학 관련 강의를 수강하며 다각적인 시각을 갖추려 노력했습니다. 또한 지역 아동센터에서 장애 아동 학습지도 자원봉사를
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원인이 되는 현실 속에서, 객관적이고 균형 잡힌 역사교육을 통해 올바른 역사 인식을 확산시키는 것이 중요하다고 생각합니다. 이를 위해 공공 정책 자문, 언론 기고, 대중 강연 등 다양한 사회 참여 활동을 통해 역사교육의 공공적 가치와
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