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교육의 국제적 위상 제고에 기여하겠습니다.
마지막으로, 평생 학습자로서 자기계발과 성찰을 지속하며 음악교육자로서의 전문성과 윤리성을 균형 있게 강화하겠습니다. 변화하는 교육 환경과 학습자 다양성에 유연하게 대응하며, 학생 중
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교육은 단순한 지식 전달을 넘어서, 학생들이 자신의 사회적 위치와 역할을 자각하고, 비판적 사고와 적극적 참여를 통해 건강한 민주사회 발전에 기여하는 데 필수적인 역할을 수행한다고 믿습니다. 이에 부응하는 교육자로 성장하여, 교육
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학생
못된학생 -> 긍정적인 측면 찾아 칭찬하기 -> 반대의 면모를 찾으면 된다.
학습부진아
- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기)
전체학생
- 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육
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장애아동은 낯설고, 조금은 다가가기 어려운 존재라고 느껴졌었습니다. 하지만, 티 없이 맑고 순수한 아이들의 모습에 애정과 관심의 배려가 필요한 존재라는 것을 느끼면서 장애인을 다른 시각으로 바라보게 되었습니다. 내, 외적으로 상처
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학생 시절의 시각과는 조금은 다른 시각으로 접근했습니다. 지금 우리나라에서 복지 부분에 있어서 큰 문제를 가지고 있기에 장애라는 분야에 대한 또 다른 시각으로 보게 되었고, 사회과학적인 관점에서 접근하게 되었습니다. 책을 읽듯이
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시각이 중요하다고 생각합니다. 단순한 장애 해결보다도 사용자 중심의 개선, 교육, 피드백 수렴 등 커뮤니케이션 역량이 전산직의 지속 가능성과 직결된다고 봅니다.
10. 한국국제협력단에서 근무하는 데 있어 가장 기대되는 점은 무엇인가
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각하였기에 주도적으로 저에게 필요한 것이 무엇인지 고민하고 계획을 세웠고, 이를 위해 자격증 공부를 하며 각종 전문 자격증들을 취득하였습니다. 1. 새로운 시각이나 끊임없는 혁신의 실행으로 문제를 포기하지 않고 해결했던 경험을
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원인을 구분해 신속한 복구를 수행합니다. 동시에 장애 이력과 조건을 문서화해 향후 반복 발생을 예방할 수 있는 시스템 개선안을 마련합니다.
5) 입사 후 어떤 시스템을 개선하고 싶나요?
설비 간 통신 상태를 시각적으로 모니터링할 수 있
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각장애인으로 다양한 체험을 하는 것에 대해 불편해했습니다. 그래서 가족 같은 마음으로 “음악”같은 청각이 필요로 하는 행사를 피하고, 시각을 강조하는 작품 행사를 다녔고, 시작 전에 필요한 것과 추가적인 내용이 없는지 확인 후 장애
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시각들을 한국과 비교하여 생각해 볼 수 있었습니다.
마지막으로 영국 맨체스터 근교에 있는 장애인 요양시설에서 장애인들을 돌봐주었던 봉사활동을 말하고 싶습니다. 그들이 가진 장애는 일반인들이 볼 때에는 동정의 대상이지만 당사자
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