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애완동물에 집착하는 경우이다. 애완동물을 키우고 이웃집 아이를 귀여워한다고 해서 자식에 대한 간절한 소망이 충족되는 것은 아니나, 그런 대로 좌절감과 고독감을 해소할 수는 있다. 전위는 우리 자신을 직접방어할 수 없는 경우에 생기
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및 도구의 관리
5. 외식 시 주의사항
6. 한약 및 건강보조식품
7. 청소.세탁.애완동물 키우기
8. 애완동물 키울 때 주의사항
9. 벌레물림
10. 피를 흘렸을 경우의 대처법
11. 예 방 접 종
12. 운동
13. CD4 수치에 따른 운동
14. 임신 및 출산
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동물성 식품 특히 닭고기는 충분히 가열해야 하며 조리된 음식 과 조 리하지 않은 식품간의 교차오염은 피한다. 우유는 멸균하고 물은 염 소 처리 혹은 끓여서 마신다. 애완동물을 다룰 때는 손씻기 에 특히 힘쓰며 닭이나 병아리와의 접촉을
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애완동물 관찰하기
교사 : 애완동물을 길러 본적이 있니?
유아 : 강아지와 고양이를 길러본 적이 있어요.
교사 : 강아지는 어디 사니?
유아 : 방에서 살아요.
교사 : 고양이는 어디서 사니?
유아 : 밖에서요.
교사 : 강아지는 어떻게 생겼니?
유아
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동물에 관한 내용입니다.
S. 애완견을 인형 취급하고 있는 그림입니다.
S. 애완동물을 아끼고 사랑하자는 광고입니다.
S. (각자의 학습지에 광고 문구를 만들고 완성된 광고 문구 칠판에 붙인다.)
15′
※ 학습지는 칠판에 바로 붙일 수 있도록
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애완동물로서의 신
도널드 위니캇: 중간대상- 유아가 자기 자신과 구별된 첫 번째 나 아닌 타인성을 발견하면서 불안한 가운데 자기를 형성해 나간다고 전제한다. 자기의 일부로 여겼던 엄마의 존재로부터 처음으로 나 아닌 타인성을 인식하
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애완동물 관찰하기
교사 : 애완동물을 길러 본적이 있니?
유아 : 강아지와 고양이를 길러본 적이 있어요.
교사 : 강아지는 어디 사니?
유아 : 방에서 살아요.
교사 : 고양이는 어디서 사니?
유아 : 밖에서요.
교사 : 강아지는 어떻게 생겼니?
유아
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애완동물들과 더 많은 경험들을 가지고 있으며, 그래서 그 누구보다도 말을 많이 한다. 그 교사는 자이가 실제로 존재하지도 않는 애완동물들을 묘사한다고 말했다.
5.상담전략
상담자는 두 회기 동안 자이의 어머니와 만났는데, 아들에 대한
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애완동물 등의 유발 인자를 없애야 한다.
집안을 깨끗이 해 먼지진드기를 줄이는 것이 중요하다. 집 먼지 진드기의 서식처인 카펫, 인형, 털 이불, 커튼 등을 치우고 침대보다는 온돌에 재우는 것이 좋다.
·온도변화가 매우 심한(너무 차거나
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애완동물을 만진 후, 음식물을 먹거나 요리하기 전, 돈을 만진 후에도 반드시 손을 씻어야 한다. 특히 오래된 책과 돈에는 복통의 원인인 살모넬라와 쉬겔라 등의 식중독 균이 존재한다. 애완동물에는 진드기나 벼룩 등이 서식할 확률이 높고,
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