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교육학 대사전 (1996),서울:교육도서
교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우
구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문
권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서
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아동기에는 독서의 기초적인 지도를 하게 되는데, 이 시기에 형성된 독서습관은 평생을 지배한다. 또한 읽기와 쓰기의 기초능력이 형성되는 시기이므로, 이 시기의 독서지도가 학습능력에도 커다란 영향을 미친다고 할 수 있다. 유아기와 아
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아동들의 공기에 대한 과학적 개념 변화 과정 ------------------------------------------- 44
가. 공기는 우리 주위 어디에나 있다 ------------------------- 44
나. 공기는 소리를 만들 수 있다 ---------------------------- 47
다. 공기는 우리 몸속을 이동한
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6. 국가식물자원의 지속적인 개발과 이용 102
7. 해외자원 탐사에 의한 자원 확보 및 개발정책 102
8. 약용식물을 활용한 치료정원의 필요성 103
9. 수목원 방문자가 요구하는 개선사항 103
제 6 장 결 론 104
참 고 문 헌 107
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장애아동을 치료와 교육을 통해 정상아동이 되게 하는 것이 특수교육과 재활의 목표가 아니듯이 장애아 가족의 성공적인 기능은 가족성원 전체가 각자의 필요가 존중 받으면서 장애아에 대한 지원을 적극적으로 해나갈 때 이루어질 수 있음
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정의
① 통합교육 [統合敎育, integrated education]
통합교육은 원래 미국의 흑백 분리주의 교육을 반대하고 비 분리교육을 일컫는 데서 비롯된 말로서 장애아동을 특수학교에 격리 수용하여 교육하는 것이 아니라 일반학교에서 일반아동과 공학
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아동의 치료방법들은 실제 임상에서 치료방향을 결정해야 할 때 참고할 차별화된 기준이 되고 개별아동의 상태나 반응에 따라 활용할 수 있는 구체적인 치료기법들을 제시하고 있다. 그러나, 가장 중요한 것은 이러한 치료과정의 예나 치료
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제 교사를 활용하고 있는 실정이다. 한편 장애아 학부모는 통합을 원하면서도 지원을 많이 해 주거나 편의시설 때문에 전담기관을 선택하는 경우도 있다.
따라서 장애아가 배치된 보육시설에 대해서도 일정 수준의 지원을 해주되, 일정 기준
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학습 공간의 설치 문제, 기존 학습 공간을 활용하여 새로운 교수-학습 활동을 수행할 수 있는 방안을 연구해야할 시점에 와있다고 한다,
모리슨(G. S. Morrison)은 열린교육을 개별화를 인정하고 독립심과 자유를 장려할 뿐 아니라 아동에 대한 존
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학습 구조는 이전의 경쟁 학습 구조와 개별 학습 구조가 가지고 있는 인지적, 정의적 약점들을 동시에 제거하고 아동의 지적 발달의 연구에서 밝혀 낸 발달 심리와 집단 구성원의 상호작용에 관한 사회 심리학의 연구 업적에 기초하여 등장했
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