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유형의 단기 종단적 탐색」계명대학교 대학원박사학위논문
이미화 외(2013)「영유아 문제행동지도를 위한 어린이집 보육교사 지침서」보건복지부 육아정책연구소
이화옥(2009)「문제행동이 감소한 아동을 둔 어머니의 가족 내 역할경험에
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애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 /
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유형별 일반적 특성을 이해하여야 하고, 아동들의 독특한 요구를 확인하며, 동시에 다양한 요구를 충족할 수 있는 다차원교수를 위한 보육계획안을 수립해야 한다. 장애아보육교사에게는 장애아에 대한 보다 많은 이해, 보호, 진단, 지도에
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안정감을 얻지 못하게 만든다. 또한, 이 과정에서 생긴 불안감은 아이가 새로운 환경에서 쉽게 긴장하거나 두려워하는 경향을 갖게 하고, 이러한 경향은 점차 성격 형성에도 영향을 미친다. 영아기에 형성되는 애착은 아이의 사회적 발달에
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불안정 애착, 그리고 가족 기능의 결함이 중요한 역할을 한다. 사회적 차원에서는 또래 관계의 어려움, 교육 및 직장 환경의 스트레스, 사회문화적 압력, 그리고 사회적 지지체계의 부족이 주요한 위험요인으로 나타난다. 이러한 위험요인들
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불안정 혼란 애착 유형의 모습을 드러냈다. B는 그때의 불안감에 대해서 부모로부터 적절하게 공감 받지 못한 자신을 현재의 관점으로 인식하였다.
B는 현재 자신의 가족관계 속에서 만나는 갈등상황에 대해 다음과 같이 묘사하였다. 우리 가
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안정을 취하지 않는다
②출생 시 생리적 미소와 고통의 정서를 나타낸다
③껴안거나 흔들어 주면 싫어한다
④출생하면서 사회적 상호작용에는 관심을 두지 않는다
48.음식을 조리하는 영역과 가까이 배치하는 것이 좋은 영역은
①놀이영역
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애착 이론에서 안정 애착이 성인기에 미치는 영향은?
(1) 건강한 대인관계
(2) 정서적 불안정
(3) 타인에 대한 불신
(4) 과도한 의존
(5) 혼란된 반응
117. 동기 이론에서 자기결정 이론이 강조하는 욕구는?
(1) 자율성
(2) 무의식적 갈등
(3) 강
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III. 언어발달
1. 언어 이전 시기
2. 언어시기(생후 9~24개월)
IV. 사회정서발달
1. 정서발달
2. 애착
3. 낯가림
4. 분리불안
V. 영아기 발달문제의 사회복지실천 개입
1. 신체적 측면의 문제
2. 인지적 측면의 문제
* 참고문헌
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(2007) 학현사
인터넷 사이트
장애의_유형과_특성별_이해 요약 (전국요양보호사클럽)
사회복지과대학생모임
http://blog.daum.net/silence-love/2606
http://blog.daum.net/plsnet/7721384
http://blog.naver.com/ljyoung21?Redirect=Log&logNo=70024079534 장애의 유형과 원인
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