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입학 학업계획서
1. 지난 대학 생활이 어떠했는지를 서술하되, 편입을 결심한 이유와 우리대학에 지원한 동기를 중심으로 기술하시오.
2. 자신의 자질 및 적성, 전적 대학에서의 학업 및 성과, 지원한 전공의 특성 등과 관련하여 진학 후 학업
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학업계획서(수학계획서)
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학 재학 중 학업계획과 졸업 후 희망 진로
Ⅱ. 약학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅲ. 법학과 학업계획서(수학계획서)
Ⅳ. 전기공학과 학업계획서(수학계획
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Chapter 1. 예방약학과 보건의료
1. 예방약학의 개념
? 예방약학 : 질병의 예방과 건강의 증진을 위한 지식을 탐구하고 교육하는 학문
→ 위해인자 규명, 평가, 규제와 건강유지에 도움이 되는 인자의 규명, 활용이 필요
? 예방약학의 교육 목
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후 어떤 계획을 갖고 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있다면? 유아교육과학업계획서 유아교육학과학업계획서(합격학업계획서+면접)
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 입학 후 학업계획 및 관심학문분야
4. 졸업 후 포부 및 기타 특기
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약학 계열이라고 판단내린 사람들은 많은 사람들을 건강하게 살 수 있도록 의학과학, 약학과학 분야에서 노력하는 것이 바람직하되, 아무 생각 없이 단지 명예로워지기 위해 의대를 가겠다는, 혹은 약전을 가겠다는 어리석은 판단을 하는 것
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획을 세우고 학습해 온 과정과 그 과정에서 느꼈던 점, 학교 특성과 연계해 지원학교에 관심을 갖게 된 동기, 고등학교 입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획 및 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기
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대입하고, 완충 용액이므로 염기와 산의 농도는 같다고 가정하면 pH=4.64
2) 용액 1L중에 0.3mol의 K2HPO4와 0.1mol의 KH2PO4를 함유하고 있는 완충용액의 이온강도를 계산하여라.
μ＝(1/2)∑Ci·zi² 식으로 계산하면 μ= 1
Reference
마틴의 물리약학
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한 여과액의 10ml을 취하는 과정, 적정하는 과정, 여과하는 과정에서 생긴 실수나, 방치한 시간동안 활성탄이 정확히 흡착하지 않았거나 탈착이 일어났음을 짐작해 볼 수 있다.
흡착의 원리는 약학적으로 우리 몸에서 독성 물질을 제거하는데
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영역의 원리는 현재 약학적으로 흥미가 있는 여러 영역에 포함되어 있기 때문에 약학자에게 매우 중요하다. 이 영역에는 기름-물계의 보존, 비 특정 부분에서의 약물 작용 및 체내 전체를 통한 약의 흡수 및 분배가 포함된다. 기름-물계의 분
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후 의 농도는 이다. ⇒ ( X )
19. 격자에너지; 끓는 점 비교; 분자간의 힘;
[자료 1] 2-4 주기 할로겐 원소: (F, Cl, Br)
[자료 2] 격자에너지 비교:
이온 반지름이 작으면, 격자에너지가 크다.
따라서, , , , ,
[자료 3] 의 끓는점 > 의 끓는점 :
끓는점
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