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2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 이상심리학의 접근방법
I. 가족체계 접근
II. 항정신병 약물치료
III. 지역사회 정신건강 운동
IV. 통합적 접근
* 참고문헌
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항정신병제의 임상. 서울: 서울대학교 출판부
아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하라. 성기홍 외(역). 서울: 푸른솔
ERIC J.MASH 외(2007). 아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역).
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항정신병제의 임상. 서울: 서울대학교 출판부
아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하라. 성기홍 외(역). 서울: 푸른솔
연세대학교 원주기독병원 정신과. 성격장애. http://psychiatry.yonsei.ac.kr/ 1. 알코올 사용 장애의 이해
2. 알코올 중독의 진단.
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항목
2) 사회기술 평가를 위한 분석항목
(5). 사회기술평가를 위한 조직화된 평가도구
1) 행동면담
2) 자연스런 사회기술 평가
3) 역할시연의 평가
4) 사회활동 증거물
5) 단계를 설정하는 것
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항상 물기를 제 하였다.
전도의 위험성을 환자에게 설명하고 혼자 다니지 않도록 교육하 였다.
침대 바퀴를 고정하고 사이드레일을 항상 올려 두어 안전을 도 모하였다.
평 가
의료진이나 간병인이 항상 지켜보고, 부축하여 전도의 위험을
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항정신병제의 임상. 서울: 서울대학교 출판부
아리타 히데오(2007). 뇌를 행복하게 하라. 성기홍 외(역). 서울: 푸른솔
ERIC J.MASH 외(2007). 아동이상심리학. 조현춘 외(역). 서울: 시그마프레스
RITA WICKS NELSON 외(2005). 아동기 행동장애. 정명숙 외(역).
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약물의 부작용에 변비 증상이 있음.
진단 #3.
약물사용의 부작용과 관련된 변비
목표
하루에 1번 대변을 본다.
변비약을 먹지 않고서도 대변을 본다.
간호중재
계획
이론적 근거
수행
수분섭취 격려한다.
섬유질이 많은 음식 섭취 하도록 교육
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교육: 환자에게 약물과 증상에 대한 실질적인 지식을 가르치고 훈련
④가족교육: 가족을 대상으로 벼에 대한 전반적인 지식과 어려운 상황을 극복하는 구체적인 지식교육
⑤낮병동: 하루 24시간 병원에 입원해 있기보다는, 낮에만 병원에 있
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교육: 환자에게 약물과 증상에 대한 실질적인 지식을 가르치고 훈련
④가족교육: 가족을 대상으로 벼에 대한 전반적인 지식과 어려운 상황을 극복하는 구체적인 지식교육
⑤낮병동: 하루 24시간 병원에 입원해 있기보다는, 낮에만 병원에 있
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약물의 보상 경험
2) 치료
자극이 없는 장소에 격리하고, 감각자극을 최소화 하고 감정적지지, diazepam 등의 안정제를 투여하는 방법
심한 정신병적 상태에서는 haloperidol 같은 항정신병 약물(항콜린작용이 적은 약물을 선택)을 투여
약물청소(dru
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