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역동성
다섯째, 인간관
3. 주요이론
(1) 인간의 정신 : 지형학적 이론
(2) 성격의 구조 : 구조적 이론
(3) 본능
4. 청소년문제의 원인에 관한 이론
5. 프로이드의 정신 분석과 청소년의 일탈행동의 연관성
6. 일탈행동의 해결방안
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1. 시설보호의 정의
2. 시설의 구분
3. 시설에 대한 우리나라의 실태
본 론
1. 시설보호의 유형
2. 시설의 현황 및 실태
3. 보호받는 아동청소년
4. 시설보호의 문제점
5. 보호시설의 개선방안
6. 외국 시설보호 사례
결 론
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① 예방교육
② 예방사업
③ 재활프로그램
④ 가정교육
⑤ 사회분위기 조성
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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방안
㉠상담치료
-피해학생을 대상으로 개별상담과 집단상담을 병행실시
-가해학생을 대상으로 가해자의 심리적 저변에 깔려 있는 분노, 적대감, 가학성을 조사하여 스스로 통제 할 수 있도록 상담 실시
-예비 피해자, 가해자 예방을 위한 또
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, 돌아오지 않는 아이들
3) 청소년 가출이 매년 늘고 있는 것으로 나타났다.
4) 청소년 가출문제에 대한 해결방안
(3) 학교폭력
(4) 성 문제
(5) 집단 따돌림
◆ 사회적 위기로, 청소년에게 영향을 미치는 사항.
● 한부모가족
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영향을 미칠 수 있는 사회문제 역시 학교사회사업의 대상이 될 수 있다.
이와 같이 학교사회사업에서 생태학 관점의 도입은 학교사회사업이 학생 개인의 심리정서적 문제를 해결해 주는 심리치료적인 활동 외에 학생-가정-학교-지역사회의
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및 개선책
(1) 윤방법의 문제점
(2) 문제점에 대한 개선책
5. 외국 사례를 통한 대안 모색
(1) 스웨덴의 말모 프로젝트
(2) 미국 샌프란시스코의 매매춘 범죄자 재발방지 프로그램
(3) 미국 샌프란시스코의 매춘여성지원단체
Ⅲ. 마치며
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영향을 미치는 요인
(1) 인구구조의 변화
(2) 가족규모의 감소와 단독가의 증가
(3) 여성 취업인구의 증가
(4) 보호대상 영유아 및 장애인의 증가
(5) 이혼율의 증가
(6) 개인주의 가치관과 가족평등주의
(7) 가족문제의 증가
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방안
1) 성매매청소년에 대한 인식전환
2) 관련법과 조직의 정비
3) 성착취청소년을 위한 전담기구 및 프로그램 개발
4) 상업적 성착취 관련 전문인력 양성
5) 상업적 청소년성착취에 대한 조사와 연구
6) 피해자지원시스템 강화
7) 예방
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총격
3) 학교약물남용 조사
4) 지역사회와 학교범죄
5) 감소하는 학교범죄
4. 학교 내의 법적권리
1) 학교출석
2) 표현의 자유
3) 학교 예배
4) 학교 훈육
5) 사생활 보호
5. 청소년 비행 통제 정책에 있어서의 학교의 역할
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