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교육의 정의
Ⅲ. 학교보건교육의 중요성
Ⅳ. 학교보건교육의 현황
Ⅴ. 학교보건교육의 내용
1. 환경 보건
2. 정신 건강
3. 올바른 성 의식
Ⅵ. 학교보건교육의 관련교과
1. 체육교과 학년별 보건내용
2. 가정교과 학년별 보건관련 내
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교육 및 예방활동
대다수의 청소년이 학생임을 감안해 학교 교과과정에 별도의 교육 내용을 행하는 것이 효과적일 것이다. 또한 교육 내용은 연령별, 약물남용 경험 유무, 청소년의 욕구에 따라 개별화 되어야 하며 교사와 학부모를 포함한
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교육 및 훈련
① 학교교과과정(생물 또는 보건위생)안에 약물에 관한 교육내용을 포함한다.
② 의사, 약사, 종교인 등 지역사회지도자 및 조직을 활용하여 훈련프로그램을 실시한다.
③ 약물오남용 예방 시청각 자료를 개발한다.
④ 약물남
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약물검사는 실시하지 아니하되, 학교의 보건교육을 통한 예방교육에 중점을 두어 추진하는 방향을 설정하였으며 시·도교육청에 약물 오·남용 예방교육 강화를 지시 하였다.
아. 제7차 교육 과정기 (1998. 1 이후)
제7차 교육과정 개정안으로 교
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대책의 문제점
1) 약물남용 예방교육체계의 미비
(1) 학교 교육과정 및 교육내용
-초등학교에서 예방교육 전혀 실시되지 않음
-중 고등학교에서는 체육과목에 일부 내용 반영
-교과내용도 이론위주의 약물에 대한 일반적인 소개 정도에 그치
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교육 및 예방활동
대다수의 청소년이 학생임을 감안해 학교 교과과정에 별도의 교육 내용을 행해지는 것이 효과적이라고 생각한다. 또한 교육내용은 연령(학년)별로, 그리고 약물남용 경험 유무, 청소년의 욕구에 따라 개별화되어야 하며 청
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교육 및 훈련
- 학교 교과과정(생물 또는 보건위생)안에 약물에 관한 교육내용을 포함한다.
- 의사, 약사, 종교인 등 지역사회지도자 및 조직을 활용하여 훈련프로그램을 실시한다.
- 약물오남용 예방 시청각 자료를 개발한다.
- 약물남용 프로
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약물남용 행동을 유발하고 유지시키는 중요한 가정의 특성 중 하나는 부모의 약물남용 행동과 청소년의 약물남용과의 관련성을 들 수 있다.
부모의 약물남용은 생물학적 측면과 환경적 측면으로 청소년의 약물남용 문제에 영향을 미칠 수
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예방교육 전담교사로 지정하고, 단계적으로 「보건(건강)」과목을 정규 교과과정으로 도입하는 방안을 검토한다. 또한 초·중·고등학교 교사를 대상으로 마약류·환각물질 오·남용 예방교육 실시한다. 약물중독 및 환각물질 오남용 청소년
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약물예방 교과교육에는 다양한 약물의 종류와 전문가들만이 알법한 약물이 신경계에 작용하는 방식과 특성에 대한 정보까지 다루고 있고, 수용자 약물예방교육의 내용은 약해교육이 전부라 해도 과언이 아니다. 반면 약물남용 예방방법과
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