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Ⅱ. 청소년에게 폭력의 영향을 주는 요인
Ⅲ. 학교폭력의 유형
Ⅳ. 학교폭력 피해, 가해, 방관학생의 특성
Ⅴ. 학교폭력의 실태
Ⅵ. 실제 사례
Ⅶ. 학교폭력 대처방안
Ⅷ. 학교폭력 예방프로그램
Ⅸ. 실천현장( 실제사례)
* 결론
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개인의 질병, 폭력, 약물남용 등의 문제로 인한 역기능적 가족을 개인의 문제관리와 함께 문제로 인한 가족관계 회복, 유지, 강화할 수 있도록 도울 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
지역사회간호학 3판 (2013) - 정담미디어 - 유광수 외 p.411-43
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개인의 질병, 폭력, 약물남용 등의 문제로 인한 역기능적 가족을 개인의 문제관리와 함께 문제로 인한 가족관계 회복, 유지, 강화할 수 있도록 도울 수 있어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
지역사회간호학 3판 (2013) - 정담미디어 - 유광수 외 p.411-43
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영향을 미치는 것이다.
청소년기에는 정체감 유실, 부정적인 정체감 형성, 정체감의 혼란 등이 일어난다. 자신의 개인적인 신념이나 목적을 확고히 하지 않은 상태에서 부모 등이 자신에게 기대하는 역할로 들어가 버리는 정체감 유실(identity
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약물남용아동, 기타 장애아동 등을 위한 프로그램이 동시에 필요하다. 이와 같은 보호아동을 위한 배려와 함께 예방적인 차원에서 일반아동들을 위한 보편적인 프로그램도 지속적으로 개발되어야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지의
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현황
1. 아동복지의 과제
1) 아동인구 감소
2) 가족기능의 약화
3) 현대적 사회문제
4) 아동을 위한 환경의 악화
2. 한국아동복지정책의 문제점
3. 아동복지정책의 개선방향
1) 기본방향
(1) 물질적 복
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미치는 영향
4. 청소년기 정신병리의 분류
5. 청소년기의 주요 심리적 장애와 특징
6. 청소년기의 성관련 문제
7. 컴퓨터 관련 문제
8. 청소년기 정신건강 문제의 원인
9. 청소년 정신건강 실태
10. 청소년기 정신건강 문제의 평가
11. 청소년
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및 건강문제
5. 약물남용 문제
6. 비행문제
7. 가정 및 학대문제
Ⅳ 가출청소년의 현 실태와 문제점 및 대안
1. 통계자료를 통해 본 가출청소년의 현황
2. 가출청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
3. 가출청소년 문제 대안
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개인주의적 가치관의 발전과 가족관계의 평등화 경향
3. 가족문제의 현황
1) 빈곤가족
2) 방임 및 학대가족
3) 이혼가족
4) 편부모가족
5) 소년소녀 가장가족
6) 계부모가족
7) 청소년 비행가족
8) 미혼모 가족
9) 입양가족
10) 맞벌이 가
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신체적 발달의 관심영역
2) 심리적 발달의 관심영역
3) 사회적발달의 관심영역
4) 청소년복지의 초점 변화
5) 청소년 복지의 대상
6) 청소년복지의 개입방법
7) 예방의 분류
8) 보호적 서비스
9) 치료적 서비스
참고문헌
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