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대학원 생활 전반을 ‘지속 가능한 연구’를 위한 기반 구축의 시기로 삼고자 합니다. 논문 한 편, 보고서 한 권이 단절된 결과물이 아니라, 차곡차곡 쌓여 하나의 학문적 서사를 완성해가는 과정이 되도록 하겠습니다. 장기적으로는 제 연구
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기초를 탄탄히 하고 관심 분야에 대한 공부에 정진하겠습니다.
3. 졸업 후 계획
대학원에서 수학을 마치고 향후 정신보건사회복지사가 되기 위해 1년간의 수련을 이수할 계획입니다. 임상경험이 중요한 분야인 만큼 병원에서의 수련을 통해
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경력(대학생활 또는 직장상황)
저는 현재 영어학원에서 초등학생들을 가르치고 있습니다. 20대 중반, 제가 가진 어떤 것을 나눌 때 오는 기쁨과 성취감, 그리고 조금씩 변화하는 이들을 보며 느꼈던 뿌듯함과 벅찬 마음이 좋아 학부 졸업 이후
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대학원에서 제공하는 교육과정 중 기대하는 부분은 무엇인가요?
- 스트레스가 심한 상황에서 본인은 어떻게 대처하나요?
- 팀 내 갈등 상황이 발생했을 때 본인의 역할은 무엇인가요?
- 본인이 생각하는 이상적인 감염관리 시스템은 어떤 모습
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대학원을 들어가기 위해 텝스 공부를 하면서 제가 영어실력이 많이 부족하다는 것을 알게 되었습니다.
특히 텝스에서 큰 비중을 차지하는 독해능력과 청해능력이 부족했기 때문에 이에 따른 공부를 해야 한다고 생각했습니다.
이를 보완하기
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전문성과 윤리의식을 요구한다고 믿습니다. 그래서 앞으로 제가 마주할 학문과 현장 앞에서 겸손하고 성실한 태도를 유지하며, 매 순간을 성장의 기회로 삼토록 하겠습니다. 1. 자기소개
2. 관심분야와 연구계획
3. 졸업 후 희망
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대학교의 풍부한 학술 인프라와 연구 네트워크는 저의 학문적 성장에 매우 중요한 자양분이 될 것이라 생각합니다.
만약에 제가 진학하게 된다면은 박사과정 이후에는 학계로 진출하거나, 국립중앙기록원 및 공공기관의 기록정책 수립 관련
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대학원 수업 중에는 ‘고급인지과학’, ‘신경영상분석입문’, ‘인지신경심리세미나’와 같은 과목에 특히 큰 관심을 갖고 있으며, 서울대학교 대학원 입학 후 이러한 과목들을 통해 인지신경과학의 이론적 깊이를 더하고, 실험 데이터의
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반 도시분석’에서는 Python 기반의 공간통계 분석과 지도 시각화를 실습하였으며, 이를 통해 향후 연구계획에서 정량적 근거를 바탕으로 설계 전략을 제시할 수 있는 기반을 마련할 수 있었다 하겟으며 대학원 진학 후에는 이러한 과목들을
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대학 Arts Administration 프로그램 등을 고려하고 있습니다. 이들 기관은 미술경영 및 예술행정 교육이 체계적으로 이루어질 뿐만 아니라, 실무와 이론을 균형 있게 다루며 세계 각국의 문화정책과 실험적 사례를 접할 수 있는 장점을 지니고 있기
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