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교를 우표로 삼아 하나씩 배울 것입니다.
일반적으로 대학에 진학하려는 또래 친구들은 내년 이맘때쯤 캠퍼스 라이프를 꿈꾸며 대학 준비를 하지만 중고등학교 때 못 받은 것들이 있어 미술에 대한 욕구가 큽니다. 그림을 그릴 때마다, 저는
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뒤기 위해 꼭 필요한 능력이라고 생각합니다.
※ 특별/특기자전형 지원자는 「특별전형 활동기록보고서」를 원서작성시 인터넷상에서 작성 후, 출력하여 증빙자료와 같이 제출해야 합니다.
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대학교 졸업 후에는 좀 더 발전적인 연구를 위하여 대학원에 진학하고자 합니다. 미래 사회를 준비하기 위해서는 교육만큼 중요한 분야가 없으며, 이는 단기간에 완성되는 것이 아니기 때문입니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인
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다고 생각합니다. 이러한 교육의 맹점이 올바른 길로 들어서려면, 교육이 지니는 의미와 학교, 학생, 교사에 대한 체계적인 연구가 선행되어야 합니다. 무엇보다도 중요한 교육이 바로 설 수 있도록 이러한 연구를 대학에 진학하여 체계적으
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되었습니다. 무엇보다도 자동차 부품 중에 엔진이 매우 중요한 역할을 담당하는 것을 알게 되었습니다. 자동차 엔진에 매력을 느끼고, 자동차 공학 기술자를 꿈꾸게 되었습니다. 엔진 관련 구동 쪽에 관심을 갖게 되면서 저의 수학 실력이 매
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사람으로부터 따뜻함, 존경, 사랑 그리고 수용을 얻고 싶은 기본적 욕구를 가지고 있다고 합니다. 그래서 부모님께 ‘말 잘 듣는 어린이’가 되기 위해 내면의 규율이 아닌 부모님 기준의 규율에 더 적응하게 되었고, 사랑받기 위해 저를 희생
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대학생활 동안 하나하나 실천해 나가는 삶을 살아가겠습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간
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약을 제공하고 질병을 치료하고 싶습니다. 항상 가난하게 사는 사람들은 몸이 약할 뿐만 아니라 정신도 약할 것이다. 그래서 저는 제 의술로 그들에게 용기와 희망을 주고 싶습니다. 주변 사람들을 도와 약을 계속 연구하고 개발하고 싶습니
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적극적으로 협력하고, 다른 연구자들과의 소통을 통해 연구의 가치를 높여나가겠습니다. 또한, 연구 결과를 학계와 산업계에 적극적으로 공유하여 사회에 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.연구계획
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대학교 시절 OO 동아리 회장을 역임하며 팀 운영, 행사 기획, 대외 협력 등 리더십 역량을 키웠습니다. 또한 다양한 팀 프로젝트 참여 경험을 통해 팀원과의 소통, 갈등 해결, 협력 능력을 향상시켰습니다.
저는 위와 같은 아직은 부족하지만 데
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