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평가해야 한다.
Ⅶ. 정보통신기술(ICT)활용교육 교수학습지도안의 수집과 가공
ICT활용 교수학습 과정안의 가공 및 개발은 한국교육학술원에서 제시한 교수학습 과정안 개발 지침(V3.7)을 기본으로 하여 가공한다.
1. 수업 계획 화면
실제 수업
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과정을 통해서만 가능하다.
다른 사람에 의해 교육을 받아야 하며 기계적인 암기학습을 강조한다.
(R. PetersonV.Felton-Collins. 1991역)
③ 피아제이론이 암시하는 활동들
물리적 지식, 논리수학적 지식, 사회적 지식에 근거를 둔 활동, 도덕성 발달
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평가제를 제대로 시행하지 못했으며 이로 인하여 교사들의 아마추어리즘을 깨지 못한 가운데 교사의 질을 높여 공교육을 정상화 시키겠다는 헛구호만 외치고 있다. 또한 가정과 학교, 사회교육에서 학생들에게 지식교육에만 몰두하도록 유
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학년 구분 없이 단식화하여 지도함으로써 교육의 효과를 극대화하는데 있다.
2) 무학년 교육과정의 편성
(1) 동시 동교과 동교재 조합
같은 교과의 같은 단원이나 같은 제재로 계획을 세워 지도하는 방법으로 주로 도덕, 체육, 음악, 미술 교과
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과 부합하는 대학생, 교사자격증 소지자, 예·체능 전문가, 기능 보유자)
- 특기·적성 교육과 특별활동을 연계 운영한다.
- 학교 및 지역 사회 인적·물적 자원 활용의 극대화
- 주기적인 모니터링 평가 및 환류 체제 확립
- 학교의 교육 기능 회
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교육 심리학, 상조사, 2005
Clara Hill, 주은선 역, 상담의 기술, 학지사, 2012
주은선 외, 한국적 인본주의 상담 모형 모색-인본주의 상담자들의 자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 [방통대 영어영문학과 4학
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수학습 활동 계획
ｏ자료 조직
ｏ발표
ｏ컴퓨터 활동
학습활동 지원
ｏ학생활동 보조 계획
평 가
ｏ평가
ICT 활용 교수학습설계의 요소
학습주제선정, 문제정의, 교수학습활동 계획 수립, 학습활동 지원, 평가 등에 대한 구체적인 분석과 철
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학습을 통하여 체계적이고 과학적인 성 지식을 습득시킨다.
(4). 올바른 성 의식, 분별 있는 성 윤리를 확립시킨다.
(5). 양성평등 성 가치관을 확립시킨다.
2. 방법
1) 저학년 성교육
초등학교 저학년 아동의 성교육 내용은 건강, 과학, 사회성,
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학부형회의 당일에 교원이 직접 학부모들에게 성적표를 나누어준다. 북한에서도 성적이 우수한 학생에게 표창장을 주고 있으며 성적이 부진한 학생은 과목별 소조에 들어가 특별지도를 받기도 한다.
Ⅶ. 결론
사회주의 국가에 있어서 교육,
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학습할 수 있는 방법 제시
② 보편교육의 토대를 형성해 줄 수 있는 모든 지식을 개관
- 세계 최초의 교육학서로서 총 4편으로 구성
① 1편: 일반교수학－교육의 본질과 목적 논의
② 2편: 일반교수론
③ 3편: 도덕 및 종교적 도야와 학교훈련 논
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