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안전 교육에 대한 중요성을 인식하고 유아들의 안전 지도에 적극적으로 참여함으로써 가정과의 지속적 연계 지도가 이루어졌으면 한다.
참고문헌
* 김백원(2002), 어린이 안전교육을 위한 초등학교 교사의 학교관련 학생사고 판례집 분석 활용
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어린이의 사망원인 1위는 백혈병이나 암 등의 질병이 아니라 교통사고, 익사, 추락 등의 각종 안전사고이다. 특히 어린이 교통사고 사망률은 선진국의 최고 20배까지 달하고 있는 실정이며 하루 평균 100명이상의 어린이들이 교통사고로 인하
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어린이집의 시소는 물론 아직까지도 많은 실외 놀이터의 시소 놀이기구 하단에는 충격흡수재를 마련하지 않은 시소 놀이기구가 많아 안전사고가 지속적으로 발생하고 있는 것은 아닌가 생각해 보았다. 시소를 타는 아동의 안전을 위해 시소
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아이들을 관찰하여 안전사고가 발생하지 않도록 노력해야 할 것이다.
-행정안전부는 보호자와 아동의 교육을 통해서 안전한 놀이 시설 이용방법안내 및 교육을 한다. 또한 유치원, 학교와 같은 교육기관에서는 어린이 사고분석 결과를 활용
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줄지, 또한 해당 안전사고가 자라나는 아이들에게 있어 어떠한 물리적, 정신적 손해를 끼칠 수 있는지는 가늠하기 어렵다. 때문에, 어린이집에서는, 특히, 아이들의 이동 및 운동이 잦은 복도에서는 비상상황일 때와 아닐 때 모두 영유아를 위
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안전사고에 대한 대처방법을 체험학습을 통해 알려준다. 어린이 안전공원 등을 이용한다.
- 단순히 말로만 교육을 하는 것보다는 모의 훈련을 받는 것이 효과적이므로 안전학교나 시민안전체험관에 가서 화재 등의 실제상황 속에서 대처요령
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안전사고에 다 대비할 수는 없지만, 적어도 유아들이 습성을 잘 파악하고 최소한 사고가 일어나지 않도록 대비는 할 수 있을거라고 생각한다. 어린이집에서 안전사고가 발생하면, 부모는 물론이고 교사 역시 너무나도 놀라고 힘들다. 유아가
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어린이 안전 선진화 종합대책, 한국소비자보호원, 2003
가정 내 어린이 안전사고 현황 및 개선방안, 한국소비자보호원, 2003
어린이안전사고예방교육, www.baejy.com/kidsafety
어린이 안전넷, www.isafe.go.kr 1. 영유아 행동특성에 따른 안전사고의 발
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안전통계 구축방안 연구. 이화여자대학교 의과대학
권기창외(2006)아동안전사고 효과적 대응을 위한 네트워크 구축 및 관리체계 개발. (사)한국생활안전연합)
김해금 영유아의 안전한 보호
한국소비자원 (2007) 어린이안전원년 선포 기념 토론
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어린이는 신체적, 정신적 성숙이 진행되는 시기로 위험인지수집이 낮기 때문에 사고발생시 대처능력이 미약하여 다칠 가능성이 크다고 볼 수 있으며, 활달한 신체적 움직임과 강한 호기심, 경쟁심 등 불안전한 심리적, 행태적 특성을 갖고 있
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