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아동복지, 영유아 발달, 아동학대, 상호작용방법, 영유아 생활지도 등의 도서 고찰 등이 있다. 셋째, 온라인 교육의 내용으로는 아동학대 예방을 위한 온라인 교육, 아동학대의 원인과 예방방법에 대한 교육, 어린이집 내 단체교육 및 개별교
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있는 습관을 기른다.
(3) 교사교육을 통한 예방
아동학대 예방교육에서 교사교육은 아동복지법에 명시되어 있는 것처럼 신고의무자로서 학대사례 발견 시 적절하게 대처 할 수 있도록 도와주고, 아동 학대에서 교사는 아동과 많은 상호작용을
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아동학대 사정척도 개발 연구. 보건복지부. 한국보건사회원.
장영인(2007). 아동학대에 대한 공적 개입 개선방안에 관한 일고: 행정 권한의 강화를 중심으로. 한국아동복지학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 학대 사례
2. 아동 학대 사례 요
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아동학대에 대한 이해를 높이는 한편 학대사례발견 시 적절하게 대처 할 수 있도록 도와 아동학대를 예방하고 나아가 아동권리 증진에 기여함으로써 교육의 효과를 기대 할 수 있을 것이다.
8. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서
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아동복지론, 공동체, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
1) 아동 요인
2) 부모 요인
3) 사회적 요인
4. 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 아동학대예방프로그램 계획안
1) 부모 대상
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아동학대의 주역이 되고 있는 바, 교사에 대한 도덕성 교육 및 인성교육을 강화하여 아동학대가 발생되지 않도록 노력해야 된다고 생각한다.
3. 참고자료
아동학대 강동욱, 문영희 저 | 청목출판사 | 2015.09.27 1. 어린이집 아동학대의 발생
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아동학대에 관한 보육교사의 어려움과 바람. 열린유아교육연구.
김숙령 외(2018) 영아전담어린이집 어머니와 교사의 아동학대사례에 대한 인식 차이. 어린이문학교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 훈육이란
2. 보육교사가 되었을 때 만
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아동권리협약
1) 생존의 권리
2) 보호의 권리
3) 발달의 권리
4) 참여의 권리
3. 우리나라의 아동권리에 관한 잘된 사례
1) 교육기관(유치원, 어린이집, 학교)에서의 아동권리 침해 예방
2) 위기 개입과 적절한 연계
3) 아동학대 신고의무
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아동복지지도원’ 또는 관계공무원이 아닌 아동보호전문기관 상담원은 「아동복지법」제25조에 근거하여 아동학대 업무를 수행하고 있으며, 아동복지지도원 또는 관계공무원은 「아동복지법」제30조의 별도조항에 근거하여 아동학대 사례
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아동학대 신고의무자들의 인식과 신고행동에 영향을 미치는 요인
연구(석사).연세대학교
- 생활법령‘어린이집 운영 : 영유아 안전관리’.
https://easylaw.go.kr/CSP/CnpClsMainBtr.laf?popMenu=ov&csmSeq=1291&ccfNo=2&cciNo=2&cnpClsNo=1
- 활법령‘아동학대’.http://ww
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