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보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재
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보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재
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보육현장에서 아동미술을 어떻게 교육하고 있는지
1) 표준보육과정과 미술교육
2) 누리과정과 미술교육
2. 아동의 발달에 적절한 미술교육이 이루어지고 있는지 현장에서의 미술교육활동의 문제점과 보완점
1) 유아교사의 미술 내용교수
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보육과정』. 창지사.
김희태 (2019). 『유아행동관찰 및 평가』. 양서원.
박찬옥 (2021). 『영유아 관찰 및 행동연구』. 학지사.
정미라 (2018). 「유아의 놀이행동에 나타난 공격성의 유형과 교사의 반응」. 『유아교육연구』, 38(2), 153-175.
전인옥
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과정, 양서원
권중돈 외(2005) 인간행동과 사회환경, 학지사
최순남(2007) 인간행동과 사회환경, 한신대학교 출판부
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
김진영 외(2007) 유아부모-교사를 위한 부모교육, 창지사
송명자(2010) 발달심리
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중심 보육 · 교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학자별 아동미술 표현유형 분류
2. 우리나라 영유아에게 가장 적합한 기준
1) 가장 적합한 기준
2) 가장 적합한 기준으로 선정 이유
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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가 지배적이다. 그러나 최근에는 애착이 생의 초기에만 형성되는 것이 아니라 평생을 통해 계속 형성, 유지되는 것이라는 전생애적 관점이 대두되고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 보육과정의 기초이론 중 보울비의 애착이론에 대하여
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보육과정, 학지사
김태련 외, 1999, 발달심리학, 박영사
성현란 외 6명, 2001, 인지발달, 학지사
이영, 조연순 공저, 1999, 아동의 세계, 양서원
서봉연, 이순성, 2000, 발달심리학 아동발달, 중앙적성출판사
조복희, 정옥분, 유가효, 2001, 인간발달-발
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보육의 질 향상, 교사의 전문성 강화, 학부모 신뢰 구축 등 장점이 더 크다고 판단된다. 따라서 나는 보육과정 컨설팅을 신청하는 것이 바람직하며, 이를 적극 활용하여 어린이집 운영을 더욱 발전시키는 것이 필요하다고 본다. 이를 통해 보
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통해 영아들은 보육기관에 빠르게 적응할 수 있을 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
보육과정 송연숙, 최애경 외 1명 저 | 파란마음 | 2017.02.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시설아동에게 가정의 안락함을 경험하고 경제개념을 학습시키기 위
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