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어린이집 평가 인증제”를 실시하게 되었다.
참고문헌
보건복지부(2014). 2014어린이집 평가인증 안내.
김영옥 외(2010). 유아교육기관의 환경 구성. 공동체.
정재은 외(2012). 어린이집 평가인증 제도에 대한 보육교사의 인식과 실태 분석. 한국교
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평가인증제에 기초한 영유아보육과정의 이해 이옥주, 나은숙 외 3명 저 | 정민사 | 2013.04.20 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가인증제도의 목적
2. 40인 이상 어린이집 평가인증지표 6개 영역 구분 정리 및 하위영역 70항목 정리 서술
1) 보육환경
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어린이집 평가인증제란 영유아에게 안전한 보호와 질 높은 보육서비스를 제공하기 위하여 평가인증지표를 기준으로 어린이집의 현재 수준을 점검하고 개선하도록 한 후 객관적인 평가를 통해 일정수준 이상의 어린이집에 대하여 국가가 인
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평가인증제의 운영과정과 사후유지관리에 관한 연구」김동례, 전남대학교 대학원 논문(2007)
「보육시설 평가인증제에 대한 보육시설 종사자들의 인식에 관한 연구」이윤정, 상지대학교 행정대학원 논문(2006)
‘어린이집 인증제’ 제자리 잡
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평가인증제도의 목적 및 40인 이상 어린이집 평가인증지표 6개영역과 70개 항목에 대해서 살펴보았다. 우리나라 보육시설은 시설마다 추구하는 교육 목적과 운영 철학이 각기 다른 특성으로 인해 지역마다 교육의 선호도가 다를 수 있다. 현재
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어린이집의 운영 및 보육서비스의 질적 수준을 관리할 수 있는 효과적인 정책수반이 미비 되어 있는 실정이다. 이와 같은 배경에서 보다 체계적이고 지속적으로 보육서비스의 질적 수준을 향상시킬 평가인증제를 도입하게 되었다.
참고문헌
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평가인증제 시행은 부모들이 보육에 적극적으로 참여할 수 있는 기회를 제공함으로써 현재 부모가 이용하고 있는 보육시설의 질적 수준 향상에 직접 기여할 수 있을 것으로 기대된다. 우리나라의 일부 공동육아 어린이집의 경우, 부모들이
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평가 시행 전후의 교사의 인식.경성대학교 교육대
학원 석사학위 논문.
남미경 (2010).보육시설 평가인증 조력활동평가척도의 개발 및 적용. 유아교육연구,30(1),147-171.
구은희(2012).어린이집 평가인증제에 대한 보육교직원의 인식. 강남대학교대
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평가인증제도의 효과를 파악하여 향후에 보다 나은 방향으로 평가인증제도를 운영할 수 있는 정보를 얻어야 할 것이다.
참고문헌
보건복지부(2011). 2011어린이집 평가인증지침서. 보건복지부.
이 옥(2002). 보육시설 평가인증제 도입과 보육의
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평가인증제도의 개선 방안 연구”, 공주대, 2007
- 사광옥, “보육시설 평가인증제도 실시방안 연구”, 청주대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평가인증제도의 목적
2. 어린이집 평가인증제도가 국가, 부모, 시설, 교사, 아동에게 미치는 영향
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