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2학기 종합 평가] -> 내용의 일부만 작성 하였습니다
OO이는 어린이집의 하루일과를 잘 이해하고 이에 따라 규칙적으로 생활하고 있습니다.
대부분의 음식을 골고루 먹고 정해진 자리에서 바른 태도로 식사합니다. 학기 초에는 특히 국물
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유치원교육)의 정보책활용
1. 문학적 접근을 통한 정보책의 활용
2. 정보책을 활용한 K-W-L Plus 교수 방법
Ⅷ. 러시아의 유아교육(유치원교육) 사례
Ⅸ. 유아교육(유치원교육)의 평가
1. 교육 프로그램에 대한 평가
2. 유아발달에 대한 평가
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발달평가에 기초한 개별화 교수-학습활동 적용효과, 원광대학교, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신체발달
2. 영아기에 건강한 신체발달
3. 영아기에 건강한 신체발달의 결여로 발생할 수 있는 문제
1) 발달지연
2) 기본생활습관 형성
3)
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평가제 관찰일지 및 1.2학기 발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 종합평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
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관심을 갖고 같이 해볼 것을 제안하면 기꺼이 친구에게 양보하며 해볼수 있도록 허용한다. 만3세 9월,10월,11월,12월,1월,2월 평가제 관찰일지,발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 종합평가
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어린이집의 환경(보육실, 실내외 놀이시설 등), 어린이집의개방원칙
어린이집에서는 영유아의 발달 등을 종합적으로 관찰, 평가하여 영유아 생활지도 및 초등학교 교육과의 연계지도에 활용할 수 있도록 하기위하여 생활기록부를 작성, 관리
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평가의 출현 배경, 개념, 특징을 기술하고 ➁초등학교와 유치원/어린이집에서 포트폴리오 평가를 적용할 때의 차이점과 공통점을 비교기술하고 ➂이를 위한 교사역할을 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 표준화검사
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유치원 교육과정 목적과 목표 2, 유치원 교육과정의 내용 (1) 건강생활 (2) 사회생활 (3) 표현생활 (4) 언어생활 (5) 탐구생활 3, 교육과정 편성ㆍ운영 계획
4, 교육과정 운영
1) 교육 활동 계획
2) 교육활동 운영
5, 유아 평가
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유치원 교육은 수업계획, 진행, 평가 등의 많은 부분이 교사에 의해 좌우되므로 교사의 자질 및 역할이 더욱 더 강조되고 있다. 따라서 유치원 교육과정의 실행은 실제로 교사에 의해 결정되는데, 이때 교사는 교육과정에 대한 자신의 관심과
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발달에 있어 보육교사와 부모의 중요성
1) 영ㆍ유아 발달에 있어 보육교사의 중요성
2) 보육기관과 가정과의 연계 중요성
7. 표준보육과정의 적용 및 평가
1) 표준보육과정의 적용
2) 보육과정의 평가
3) 표준보육과정의 운영
참고자료
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